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第十三章光第2节全反射课前回顾:1.光的反射定律和折射定律2.折射率的概念及公式揭示目标:1.知道光疏介质、光密介质、全反射的概念;2.掌握临界角的概念和发生全反射的条件;3.了解全反射现象的应用自学指导:1、两种介质相比较,折射率___的介质叫做光疏介质,折射率___的介质叫做光密介质,光在光疏介

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3. 光的全反射课堂实录【1】

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正文

第十三章

光

第2节

全反射

课前回顾:

1.

光的反射定律和折射定律

2.

折射率的概念及公式

揭示目标:

1.知道光疏介质、光密介质、全反射的概念;

2.掌握临界角的概念和发生全反射的条件;

3.了解全反射现象的应用

自学指导:

1、两种介质相比较,折射率___的介质叫做光疏介质,折射率___的介质叫做光密介质,光在光疏介质中的传播速度比在光密介质中的速度___,根据折射定律,光由光疏介质进入光密介质,折射角______入射角;光由光密介质进入光疏介质时,折射角___入射角。

2、光从光密介质射入光疏介质时,若入射角增大到某一角度,________光线就会消失,只剩下_______光线的现象叫全反射。刚好发生全反射,即折射角等于___时的______,用C表示,C与介质的折射率n的关系为______。发生全反射的两个条件:光从_____介质射入______介质,入射角______临界角。

小组互助:

[探究1]光由光密介质射入光疏介质时,折射角大于入射角,当入射角增大到一定程度,但还没有达到90时,折射角就会增大到90。如果入射角再增大,会出现什么现象?

[探究2]什么是临界角?发生全反射的条件是什么?

[探究3]光导纤维、全反射棱镜利用了什么原理?主要应用有哪些?

00

各小组对本节内容进行讨论,组长落实,组员不清楚的知识点和解题方法,安排会的同学帮助解决;安排好准备发言汇报的同学(安排B层学生汇报)。 小组汇报:

选一个组进行汇报。

第一个组汇报本组成员学习情况并对本节知识要点做展示;其他组在这个组汇报的基础上做补充。 教师点拨:

教师适时关注学生汇报的情况和展示的内容,对存在的问题及时纠正;对学生不会的地方及时点拨和引导;

课堂小结:

回顾本节知识内容

当堂检测:

1.光线在空气与水的交界面处发生全反射的条件是( ) A.光由空气射入水中,入射角足够大 B.光由空气射入水中,入射角足够小

C.光由水中射入空气,入射角足够大 D.光由水中射入空气,入射角足够小

2.光在两种介质交界面上发生全反射时( ) A.入射光线一定在光密介质中 B.入射角一定大于临界角

C.界面相当于一个镜面 D.仍有一部分光线进入另一种介质中

3.一束光线从折射率为1.5的玻璃内射向空气,在界面上的入射角为45°.下面四个光路图13-7-7中,正确的是( )

图13-7-7[来源:学科网]

5、主截面为等边三角形的三棱镜,临界角为45°,光线从它的一面垂直

入射,在图所示的a,b,c三条出射光线中正确的是

( )

A.a B.b C.c D.都不正确

6.在医学上,光导纤维可以制成内窥镜,用来检查人体胃、肠、气管等器官的内部.内窥镜有两组光导纤维,一组用来把光输送到人体内部,另一组用来进行观察.光在光导纤维中的传输利用了( ) A.光的折射 B.光的衍射

C.光的干涉 D.光的全反射 课后反思:

1.

本节课学了哪些基本概念? 2.说一说你对全反射的理解

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