单元复习与测试教案1｜教案在线预览

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第二单元单元复习与测试《生产、劳动与经营》教学设计课题名称：生产、劳动与经营课时：1课时所用教材：人教版2003 课型：单元复习课授课对象：新田一中高二1613班全体学生一、教材分析本单元是人教版2003高中政治必修1《经济生活》第二单元，在本教材中起着承上启下的作用，也是高考的重点。二、学情分析经

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所属课文：单元复习与测试

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2018-06-18 14:15:00

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学校：新田县第一中学

单元复习与测试教案1

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2018-06-18 14:15:00

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关键词：单元复习与测试教案1

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第二单元

单元复习与测试

《生产、劳动与经营》

教学设计

课题名称：生产、劳动与经营

课时：1课时

所用教材：人教版

2003 课型：单元复习课

授课对象：新田一中

高二1613班全体学生

一、教材分析

本单元是人教版2003高中政治必修1《经济生活》第二单元，在本教材中起着承上启下的作用，也是高考的重点。

二、学情分析

经过新课学习和课后练习，学生对本单元的知识点有了基本的了解，但由于本单元知识点较多且有较多的易混知识点，需要学生仔细梳理，识记加区分。

三、教学目标

1.知识目标

物质资料的生产是马克思主义政治经济学研究的出发点，是社会主义再生产全过程的决定环节，是经济理论研究最主要的内容。与生产密切相关的企业经营、劳动、就业、金融等知识，也是现代经济生活重要的内容。

消费离不开生产——社会主义必须大力发展生产——社会主义生产的基本经济制度条件——创造财富的主体与主要场所——如何筹集创造财富所必须的资金。

专题一是生产与经济制度，理解生产与消费的辩证关系；了解社会主义大力发展生产力的积极意义；掌握我国的基本经济制度。专题二是企业和劳动者，主要内容是公司的经营；新时代的劳动者就业与维权。专题三是投资理财的选择，学习金融投资的相关内容。

2.能力目标

通过问题探究，着重培养学生分析问题、解决问题的能力，使学生具有就业形势的分析能力，使学生认识到，在我国就业形势严峻的情况下，应树立什么样的就业择业观；在法治国家，应如何依法维护劳动者的权益；生产与消费的辩证关系；企业经营成功的因素等。

通过开展收集、制作相关学习资料的活动，体验信息技术手段在学习中的应用；

通过对社会就业状况的调查，初步体验研究性学习的基本过程；

3.情感态度与价值观

让学生形成正确的劳动观，投身于社会主义的伟大实践中。

四、教学重难点

（一）

1、生产与消费的辩证关系

2、企业经营成功的因素

五、教学过程

1.以“生产”

为核心进行知识梳理

2.以“基本经济制度”为核心进行知识梳理

3.以“企业”为核心进行知识梳理

4.以“劳动者”为核心进行知识梳理

5.以“投资理财”为核心进行知识梳理

（二）

课堂练习

（三）

习题讲解

六、作业布置：

单元习题检测

七、教学反思

1、有关各知识点的梳理可以首先交给学生，学生梳理后教师补充。

2、习题讲解时可让学生自己讲解，以加深学生对知识的掌握

关于本教案的常见问题

Q：单元复习与测试教案1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《单元复习与测试》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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单元复习与测试教案1