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第二框 哲学史上的伟大变革 导学案【学习目标】知识目标:马克思主义哲学产生的历史条件;马克思主义哲学的基本特征;马克思主义中国化的理论成果。能力目标:明确马克思主义哲学在人类认识史上的重要地位和作用。情感态度价值观目标:马克思主义哲学是时代精神上的精华,培养与时俱进的品格。【重点、难点】马克思主
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- 2018-03-28 17:21:00
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哲学史上的伟大变革ppt配套的教学设计及说课稿
未知
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关键词:哲学史上的伟大变革ppt配套的教学设计及说课稿
正文
第二框 哲学史上的伟大变革 导学案
【学习目标】
知识目标:马克思主义哲学产生的历史条件;马克思主义哲学的基本特征;马克思主义中国化的理论成果。
能力目标:明确马克思主义哲学在人类认识史上的重要地位和作用。
情感态度价值观目标:马克思主义哲学是时代精神上的精华,培养与时俱进的品格。
【重点、难点】马克思主义哲学的基本特征、马克思主义中国化的理论成果
【自主学习】
1.马克思主义哲学的产生
(1)产生的历史条件
马克思主义哲学的产生决不是偶然的,它有深厚的_阶级基础_、_自然科学基础_和_理论来源_。
①马克思主义哲学产生的阶级基础是_无产阶级的产生和发展_,
②自然科学基础主要有_细胞学说_、__能量守恒和转化定律__、_生物进化论_。
③它的理论直接来源是__德国古典哲学_,其中主要是__黑格尔的辩证法_和_费尔巴哈的唯物主义_。
【知识联系】马克思主义哲学的产生反映了哲学和时代的关系,反映了真正的哲学是自己时代精神上的精华,反映了哲学是社会变革的先导。
(2)产生的意义:
2.马克思主义哲学的基本特征
(1) 马克思主义哲学第一次实现了_唯物主义__和__辩证法_的有机统一,__唯物辩证的自然观_与_唯物辩证的历史观_的有机统一。
(2) 马克思主义哲学实现了实践基础上的__科学性_和__革命性__的统一。
★重要提示:这是本课的重点内容,对于每一个特征的理解,应分别从“是什么”和“为什么”两个方面来把握。
3.马克思主义中国化的重大理论成果
(1)马克思主义是发展的理论,它随着社会实践的发展而发展。马克思主义中国化的过程中,产生了
__***思想_,形成了_中国特色社会主义理论体系_。
(2)***思想的精髓是
_实事求是_。
_实事求是_、__群众路线_和_独立自主_是***思想的活的灵魂。
(3)邓小平理论的主题是“_什么是社会主义_,_怎样建设社会主义_”。
(4)“三个代表”重要思想进一步回答了__什么是社会主义、怎样建设社会主义_的问题,创造性地回答了__建设什么样的党、怎样建设党__的问题,深化了__我们对中国特色社会主义__的认识。
“三个代表”重要思想的本质是_立党为公_、_执政为民_。
(5)科学发展观,是对党的三代中央领导集体关于
发展
的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于
发展
的世界观和方法论的集中体现,是我国经济社会发展的重要 重要指导方针
,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
(6)中国特色社会主义理论体系,包括
邓小平理论 、 “三个代表重要思想”
和 科学发展观
,是马克思主义中国化的最新成果。
★重要提示:对这一问题从以下几个方面来掌握:首先,要知道马克思主义中国化的重大理论成果是什么?其次,要了解它们与马克思主义的关系。最后,明确它们各自的地位和作用。
4.学习马克思主义哲学的意义(P25)
马克思主义哲学是以往哲学和科学发展的思想结晶,是科学的世界观和方法论,是人生的根本指南,也是发展中国特色社会主义的理论基础。学习马克思主义哲学,具有极为重要的意义:
(1)可以帮助我们树立正确的
世界观
、
人生观
和
价值观
,使我们在认识世界和改造世界的过程中少走弯路;
(2)可以帮助我们形成正确的
思维方法
,锻炼
思维能力
,激发
想象力和
创造力;
(3)可以帮助我们正确地看待
自然
、
社会
和
人生
的变化与发展,用睿智的眼光看待
生活_和
实践
,从而为我们的生活和实践提供积极有益的指导。
〖合作探究〗
阅读以下材料,请思考:
******在全党开展深入学习实践科学发展观活动动员会上指出:新的发展阶段继续全面建设小康社会、发展中国特色社会主义,必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观。全党同志要全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质,增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念,着力解决影响和制约科学发展的突出问题,把全社会的发展积极性引导到科学发展上来,把科学发展观贯彻落实到经济社会发展各个方面。
(1)根据上节课学习的知识,说明科学发展观是怎样体现哲学与时代的关系的。
答:①真正的哲学都是自己时代精神上的精华。科学发展观正确反映了当今时代的任务和要求,把握了时代的脉搏,正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果,是指导中国特色社会主义事业的世界观和方法论的集中体现。②哲学是社会变革的先导。科学发展观是全面建设小康社会和社会主义现代化建设的指导思想,用科学发展观统领经济社会发展全局,才能促进社会变革,推动时代前进。
(2)联系本节课将要学习的知识,请思考:在新世纪,我们为什么要贯彻落实科学发展观?又应该如何贯彻落实?
答:①科学发展观是面向21世纪的中国化的马克思主义,是我们在新世纪新阶段团结奋斗的共同思想基础,是我们推动事业实现新发展、开创新局面的强大精神动力。
②贯彻落实科学发展观,要做到思想上不断有新的解放,理论上不断有新的发展,实践上不断有新的创造。要善于在解放思想中统一思想、用发展着的马克思主义指导新的实践。
知识总结,构建体系
巩固练习,学习测评、 1.(08江苏卷)马克思主义哲学之所以是科学的,就在于它坚持………( D )
A.联系的观点 B.发展的观点 C.矛盾的观点 D.实践的观点 2.马克思主义哲学产生于19世纪中叶,是人类智慧的结晶,是科学的世界观和方法论,是伟大的认识工具。它产生的条件有………………………(
B
)
①
德国的古典哲学是其产生的直接理论来源
②
无产阶级的产生和发展是其产生的阶级基础
③
资产阶级革命的蓬勃发展是其阶级基础
④
自然科学取得的巨大进展,特别是细胞学说、能量守恒和转化定律、达尔文的进化论这三大发现为马克思主义的产生提供了必要的自然科学条件 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
3.邓小平同志有两句名言:一句是“摸着石头过河”,另一句是“看准了的,就大胆地试,大胆地闯”。也就是说,要具备理论创新的巨大勇气,敢于走前人没有走过的道路,大胆地向前闯,大胆地去实践。这体现了马克思主义哲学是………………………( A )^^^^ A.科学性和革命性的统一 B.辩证的自然观和历史观的统一
C.继承性和发展性的统一 D.客观性和主观性的统一
4关于马克思主义哲学的基本特征,下列表述正确的是( B )
①第一次实现了世界观与方法论的有机统一
②第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一
③第一次实现了唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一
④实现了实践基础上的科学性和革命性的统一
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
【复习提问】(识记)
1.为什么说马克思主义哲学的产生不是偶然的?
2. 马克思主义哲学的基本特征是什么?
3.马克思主义中国化取得了哪些重要理论成果?
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