和是8、9的加法和8、9减几ppt配套的教学设计方案｜教案在线预览

资料摘要

课题:8和9的加减法课型:新授学习目标:1、会熟练口算10以内加减法,能正确解答2、能用10以内加减法解决生活中简单问题,初步感知数学与日常生活的紧密联系。3、在计数过程中,初步培养学生数感教学重难点:初步建立数感,培养学生心算计数教具准备:课件教学过程:一、创设情景出示花果山和孙悟空,小朋友,今天

资料类型：教学教案文档

所属课文：和是8、9的加法和8、9减几

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2018-04-11 10:41:00

来源学校

学校：兴城市羊安满族乡中心小学

和是8、9的加法和8、9减几ppt配套的教学设计方案

未知

2018-04-11 10:41:00

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关键词：和是8、9的加法和…ppt配套的教学设计方案

正文

课题:8和9的加减法

课型:新授

学习目标:

1、会熟练口算10以内加减法,能正确解答

2、能用10以内加减法解决生活中简单问题,初步感知数学与日常生活的紧密联系。

3、在计数过程中,初步培养学生数感

教学重难点:初步建立数感,培养学生心算计数

教具准备:课件

教学过程:

一、创设情景

出示花果山和孙悟空,

小朋友,今天我带你们到花果山去观光好吗?

二、探究知识

1、8的加减法

A独立思考

你们看,咱们的山上景色不错吧,看小猴子们都下山来欢迎呢,出示课件图出示课件

聪明的小朋友,你能算一算吗?

说出你的算式,你用什么方法计算?

写加法的理由是什么?

学生说出加法的意思,树上有6只猴,树下有2只,一共有几只?

B评价,你认为谁写的好?理由呢?

C小结:同样一幅图,我们可以看作加法意思,也可以看成减法,只要能正确地说清图意,就能列出算式。

2、9的加减法

小朋友们上山一定口渴了吧,前面就有一棵桃树,结子很多又大又好吃的桃子。

课件出示:两棵桃树,一棵树上有7个桃子,一棵树上有2个桃子

请你们用学具代替桃子来摆一摆,然后独立写出算式。

谁愿意向大家说出你的算式,

评价:你认为哪个组写的好?

三、练习

1、动画演示,小男孩踢足球,最后定格为踢进2个,网外7个,看图,你能写出几个算式?说说你是怎样列式的?

2、学生分组拿出数字卡片,同组两人互相拿出相加得8,相加得9的两个数。用“小青蛙找家”或“摘苹果”的游戏来完成。

3、第61页第7、8、9、题

学生独立完成,集体定证

四、全课小结

通过今天的学习希望同学们能把所学知识熟练的掌握。

五、作业布置

关于本教案的常见问题

Q：和是8、9的加法和8、9减几ppt配套的教学设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《和是8、9的加法和8、9减几》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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