8、9的分与合优秀公开课教案｜教案在线预览

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8、9的组成教学目标:1知道8、9得人组成,并且熟练运用8、9的组成解决问题。2、通过分的实际操作,培养学生的动手能力,合作品质。3、通过学具的使用,记录数据,培养学生良好的学习习惯与学习能力。教学重点:掌握8、9的组成。教学难点:按照要求完成8、9的组成。教学过程:一、复习旧知1、看图填数(课件出

资料类型：教学教案文档

所属课文：8、9的分与合

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2018-04-26 16:05:00

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学校：峨眉山市双福镇小学校

8、9的分与合优秀公开课教案

未知

2018-04-26 16:05:00

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关键词：8、9的分与合优秀公开课教案

正文

8、9的组成

教学目标:

1知道8、9得人组成,并且熟练运用8、9的组成解决问题。

2、通过分的实际操作,培养学生的动手能力,合作品质。

3、通过学具的使用,记录数据,培养学生良好的学习习惯与学习能力。

教学重点:掌握8、9的组成。

教学难点:按照要求完成8、9的组成。

教学过程:

一、复习旧知

1、看图填数(课件出示)

2、比大小。

7()8 8()9 9()7

二、探究新知

(一)8的组成。

1、请孩子们从学具中数出8个五角星。(孩子们数好后,组织学生收好其他学具)

2、请孩子们,将这8个五角星分成2份。你可以怎样分?(学生分,老师看)

3、请同学们演示你分的方法。(边分边说,对于规律的方法,及时肯定)

预设课件出示:8的组成。

7 6 5 4 3 2 1

12 3 4 5 6 7

4、读一读8的组成。(8可以分成7和1、7和1组成8.)

5、对口令记忆8的组成。

(二)、学习9的组成。

1、数出9个圆片。

2、把9个圆片分成2份,可以怎样分?

3、请同学们演示你分的方法。(边分边说,对于规律的方法,及时肯定)

4、课件出示9的组成

1 2 3 4 5 6 7 8

8 7 6 5 4 3 2 1

5、读一读9的组成,

6、对口令记忆9的组成。

三、巩固练习

1、填一填

8 ()() 3 ()2 7 2 6 3、对口令

9 ()5

8的组成。师:我出(2),生:我出(6),(2)和(6)组成8.

……

9的组成(方法同上)

关于本教案的常见问题

Q：8、9的分与合优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《8、9的分与合》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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