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关键词：认识图形名师教学设计

有趣的图形

活动目标

1.能够利用各种几何图形拼搭出多种物体及主题画面。

2.拓展学生空间知觉,发展学生的观察力、想象力和创造力。

活动准备

拼搭图若干布置成展览区,各种颜色的卡纸、剪刀、浆糊,范例一幅。PPT课件

活动过程

一、组织学生进入教室欣赏拼图并仔细观察这些图画和我们平时看到的有什么不同(放轻音乐)

出示各种图形请幼儿说出图形的名称。

三、出示范例《小兔晒太阳》拼图,让学生说一说这幅图的拼法及组成

1.太阳:一个红色的圆形作脸,许多黄色的三角形作太阳光芒。

2.树:三个绿色不同大小的三角形作树叶,一个细长的紫色的长方形作树干。

3.花:一个黄色的圆形作花心,五个桃红色的梯形作花瓣,一个蓝色长方形作花茎,两个绿色的半圆形作叶子,一个大的紫色的梯形作花盘。

4.两个红色的椭圆形作长耳朵,一个黄色的大圆作头部,三个小圆分别作眼睛、鼻子,一个红色的三角形作嘴巴,一个浅蓝色的扇形作身子,一个紫色的半圆形作口袋,两个深蓝色的半圆形作腿。

小结:各种各样的不同颜色的图形都是好朋友,它们可以相互组合在一起,变成了各种各样的图画。

四、请学生示范拼图

1.拼房子(几种不同的房子)

2.让学生知道同一种东西可以有几种不同的拼法。

五、提供2—3张卡纸给每位学生,让学生尝试剪出各种图形,然后进行自由组合拼图,教师巡回指导,要求拼出有情节的画面。(播放音乐)

六、欣赏PT课件上拼图作品,并说说怎么样拼的。

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