8、9的分与合设计意图
未知
2018-04-01 16:46:00
131
None
PDF / 未知页
未知字
积分：2
第 1 页，共 1 页
8、9的分与合设计意图
未知
摘要：暂无摘要
关键词：8、9的分与合设计意图
正文
8和9的组成
教学内容:8和9的组成P55P603、4
教学目的:
1、使学生掌握8、9的组成
2、通过学生动手操作,亲历知识的形成过程,培养学生学习兴趣。
3、培养学生合作学习解决问题的能力
重点难点:掌握8和9的组成
教学准备:星星,课件
教学过程:
一、引入
课件出示:蔚蓝的天空上星星在闪,月亮奶奶想把星星摆成两份,如果是你会怎样分呢?
学生看课件,背景乐《小星星》
二、新授
1、请你拿出学具,在小组里摆一摆,你能分几种?
学生分组动手操作
汇报,说一说你分了几种?你是怎样分的?
观察,你能用什么办法记住每一种分法吗?
看到8可以分成7和1,你能想到什么?
如果是9颗星星,又可以怎样分呢?
学生动手操作后再说一说,你是怎样分的?
师出示课件演示9的分成,学生填书上的空。
2、读一读
学生互相读8、9的分组成3、做游戏
(1)猜数
(2)拍巴掌
(3)小猴跳
三、练习
1、P55做一做
课件出示,学生独立完成
2、P603456
34小黑板出示
6完成找朋友的游戏
第 1 页，共 1 页
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-01 16:46:00
- 下载次数： None
- 浏览次数： 131
- 积分： 2
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_4693
来自：学校：洛阳市涧西区天津路小学
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载