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制作年历第二课时教学实录

未知

2018-05-14 08:53:00

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关键词：制作年历第二课时教学实录

《制作年历》教学设计

阳逻二小陶红英教材分析:

《制作年历》这一教学内容是一节数学应用课,是课程标准实验教材新增加的一个教学内容,本课通过制作年历的活动,激发学生的研究兴趣,体验月份之间的联系,初步了解星期,让学生会看日历,会用日历,会制做日历。培养学生的数感和推算能力。在活动中渗透关注社会,热爱祖国,关爱他人的情感教育。教学目标:

1、在制作年历的过程中,进一步巩固的关“年、月、日”的知识,掌握年、月、日的内在联系。

2、经历制作年历的过程,体验年历在生活中的作用,激发学生学数学、用数学的兴趣。

3、培养学生之间的交流借鉴、资源共享的合作意识。

教学重、难点:

制作年历的方法。

教学准备:

制作的各项工具,材料。

教学过程:

一出示谜语引出课题。

1、师出示谜语,让学生猜猜。(谜底:年历)

2、师生相互交流生活中见到的年历。

3、引导学生欣赏收集的年历。

二、观察年历得出信息。

1、从2018年年历中得到的信息。

2、区分2015年2月与2016年2月的天数。

三小组合作,制作年历。

四展示交流评比欣赏。

五本课小结

制作年历第二课时教学实录