②字典大楼优质课教案设计｜教案在线预览

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《字典大楼》教学设计安庆市宜秀区八步小学郑健教学目的:1、让学生学会课文中的生字,掌握“典、楼、登、造”的写法。2、学会查字典的方法。3、知道字典的重要。4、养成不认识的字就查字典的好习惯。教学重点:懂得查字典的好处教学难点:让学生懂得查字典是一种好习惯,应该从小养成这种好习惯。教学方法:朗读法、讨

资料类型：教学教案文档

所属课文：②字典大楼

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2018-05-16 14:52:00

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学校：杨桥镇宣店小学

②字典大楼优质课教案设计

未知

2018-05-16 14:52:00

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关键词：②字典大楼优质课教案设计

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《字典大楼》教学设计

安庆市宜秀区八步小学郑健

教学目的:

1、让学生学会课文中的生字,掌握“典、楼、登、造”的写法。

2、学会查字典的方法。

3、知道字典的重要。

4、养成不认识的字就查字典的好习惯。

教学重点:

懂得查字典的好处

教学难点:

让学生懂得查字典是一种好习惯,应该从小养成这种好习惯。

教学方法:朗读法、讨论法

学法指导:练习法、讨论法

教学课时:两课时

教学准备:每人准备一本字典

教学过程:

一、导入、猜谜

同学们你们在学习上如果遇到困难的时候,你们会想到去找谁?今天我给大家带来了一位新朋友,字典。它可以让你解决学习上的困难。

二、初读诗歌,认读生字

1、让学生借助拼音认读生字。

2、小组讨论你们准备用什么方法记住这些字。

3、学生读自己喜欢的部分,说说你通过读课文知道了什么?

4、提问:读了这篇课文,你有什么问题?在文中不懂的地方用“?”标出来。

三、细读诗歌,感悟内容。

1、同桌互相读课文。

2、师:诗歌里的小朋友遇到了什么困难?

3、指导学习二、三小节。

解决了困难,他的心情怎样?不会写“疙瘩”这两个字时,心情怎样?指导朗读。

4、师:字典里的知识是从哪里来的?(是人们用心血、智慧编出来的)

5、师小结:字典不光内容越来越丰富,种类也越来越多。不光有《新华字典》,还有各种词典。(展示各种工具书)

6、你们佩服这些编字典的人吗?指导朗读第四小节。

7、查字典有什么好处?学习一、五小节。

8、美读全文。

四、拓展活动

查字典比赛

板书设计:

字典大楼

可以帮助我们写不会写的字字典

可以帮我们认字,帮我们理解字义

关于本教案的常见问题

Q：②字典大楼优质课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《②字典大楼》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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