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课题:买文具 (一) 课型:新授 班级:四年级4班学习目标:1.结合实际情境,探索并掌握除数是整十数的除法的计算方法,并且能够进行正确的计算。2.能够运用学到的知识解决简单的实际问题。 3.在学习探索的过程中,锻炼自己思维的灵活性。学习重难点:1.除数是整十数的除法的计

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买文具教学设计第一课时

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买文具教学设计第一课时

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课题:买文具 (一) 课型:新授 班级:四年级4班

学习目标:

1.结合实际情境,探索并掌握除数是整十数的除法的计算方法,并且能够进行正确的计算。

2.能够运用学到的知识解决简单的实际问题。 3.在学习探索的过程中,锻炼自己思维的灵活性。

学习重难点:

1.除数是整十数的除法的计算方法

2.除数是整十数的除法的竖式的书写格式。

学习过程:

一、学前准备。 1.口算。

50x6 = 3x20 = 7x10 =

8x30 = 60x9 = 5x90 = 2.我能填得又快又准。

40×( )<140 20×( )<110 ( )×30<175

3.抢答。

8÷2 24÷8 15÷3

42÷2 48÷4 36÷3

思考:除数是一位数的除法是怎样计算的?你能说给大家吗?

二、探究新知。

仔细观察图片,找一找上面的信息。

问题 1:80元可以买多少个书包? ( )○( )= (个)

思考或在小组内交流:①这样列式你是怎样想的?②你是怎样计算出来的?

列竖式计算你会吗?试一试。[2分]

竖式的商要写在哪一位

20 8 0 上?为什么呢? 想一想,和小组讨论一下原因。

我们来总结一下:像80÷20这样的除数是 位数的除法,试商时,要先用被

除数的

小练习:列竖式计算 90÷30 = 80÷40 =

问题 2:160元可以买几个计算机?

( )○( )= (个)

把算式补充完整,并且说一说是怎样计算的,在小组内讨论交流想法。尝试用竖式计算吧。

30 1 6 0 竖式的商要写在哪一位上?为什么呢?

想一想,和小组讨论一下原因。

总结一下这道题吧:除数是两位数的除法,如果被除数的前位除不开,就用被除数的来试商,除到哪一位,商就写在的上面。

小练习:90元可以买几个计算器?165元呢?分别列式计算。

三、课内巩固训练。

算一算。

80÷40= 270÷30=

四、本课知识检测。

1.括号里最大能填几?

30×()< 220 40×( )< 140 60×( )< 200

50× ( ) < 85 60×( )< 306 80×( )< 314

2.列竖式计算下列各题。 560÷70= 720÷90= 360÷40= 240÷30=

640÷80= 200÷50= 180÷60= 280÷70=

四、学习体会。

写出本节课你的感想吧。

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