快乐成长优质教案设计是什么类型的资料？

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快乐成长优质教案设计｜教案在线预览

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关键词：快乐成长优质教案设计

正文

快乐成长

河南省郑州市金水区文化绿城小学高瑞霞1、学习目标:

1、知识目标:借助有趣真实的情景,激发学生的参与统计活动的兴趣,培养学生的统计意识。

2、能力目标:根据情境让学生经历数据的收集和整理过程,引导学生分析数据,并通过“画一画、说一说”等活动,掌握简单统计图的绘制方法,能根据统计图提出问题,分析问题,解决问题。

3、情感目标:体验统计在现实生活中的应用,培养学生的统计意识。

2、学情分析

学生掌握简单的统计过程,并能根据统计表中的数据提出问题、回答问题,同时能进行简单的分析。

3、重点难点

教学重点:

掌握简单的数据收集和整理方法,根据统计表中的数据提出并回答简单的问题。

教学难点:

会对统计图或统计表中的数据进行简单的分析。

教学过程:

一、谈话导入

师:我记得小时候,出去游玩,坐车不用买票,去公园不用买

门票,只要大人领着就可以了。可是你们知道吗?随着我们身高的增加,就需要买票了。那么,你们想知道国家在买票这方面是怎样规定的吗? (课件出示教材82页信息)

师:是呀,身高在120厘米以下不需要买票,在120——150厘米之间需要买半价票,而超过150厘米就要买成人票。半价票的政策体现的是国家对我们儿童的一种关心,在这里老师也希望同学们能将健健康康,快乐成长(板书课题:快乐成长)

二、探究新知

1、谈一谈,激发兴趣。

师:看到这个信息,高老师想问问你:你的身高是多少?你能买到半价票吗?

2、、找一找,整理数据

师:下面是淘气本班同学身高的情况。请同学们仔细观察,你有什么发现?

(课件出示:淘气班同学的身高情况)

师:从这张统计表中,你知道淘气班有多少名同学需要买半票吗? 师:同学们的观察真仔细,但是这样一组一组地找很容易丢数,也很麻烦。我们有没有什么好方法来整理一下数据呢?

(生:画正字点线图)

师:同学们真厉害!帮淘气想出了这么多的好办法,我们的老朋友笑笑也想出了一个办法,你们想不想看看?

(课件出示笑笑表示的方法)

师:笑笑只画出了第一小组同学的身高,你能接着画出全班同学的身高吗?

学生独自完成,然后汇报展示。

3、想一想,分析数据

师:看着这个统计,你有什么发现呢?

(最高、最矮、最多)

师:从淘气班同学买半价票的情况,你能得出什么结论呢?

学生自由说一说。

师小结:同学们今天的表现真棒!从笑笑的方法中知道了如何去整理和分析数据。我们用了画图的方法对数据进行了分析,画图让我们更直观的了解数据,从图中得到了很多数学信息。相信你们在以后的学习中,一定会表现得更出色。

三、巩固练习,体验统计的过程

1、完成“练一练”第1题。

要求学生先分组调查收集数据,再整理分析本组同学的身高,然后组织汇报。

2、完成“练一练”第2题。

(1)完成课本第三小题。

(2)全班学生有序报出自己睡眠时间,同学做好记录。

(3)大家用什么方法把数据收集起来的?大家利用课余时间把自己收集的数据进行整理分析,并与三二班同学进行比较,

四、课堂小结

这节课,我们学习了收集整理分析数据。通过本节课你学到了什么?

生自由回答。

师总结:看来呀这节课大家都有收获,希望大家把学到的知识运用到生活中。这节课我们就上到这里。

课后作业教材第83页练一练第2题。

板书设计:

快乐成长

数据收集

画“正”字

数据整理

点线图

数据分析

资料摘要

快乐成长优质教案设计

快乐成长优质教案设计

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_305

配套课件

快乐成长PPT课件和名师教学视频（文字实录）

快乐成长PPT课件和优质课教案内容(共3页)

快乐成长优秀说课稿课件(共2页)

快乐成长PPT课件和教学设计模板(共2页)

快乐成长课件国家一等奖课堂实录(共3页)

快乐成长课件国家一等奖课堂实录(共3页)

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关于本教案的常见问题

Q：快乐成长优质教案设计是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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