4.守望碧水蓝天教学目标设计

守望碧水蓝天

一、教学目标

1.让学生明白保护环境已刻不容缓。

2.教育学生应尽自己的微薄之力，用各种方式为保护环境出力。

二、学情分析

六年级学生对待事情有着自己的看法和观点，具有判断是非的能力，知道什么该做什么不该做，但做事又有片面性，还需教师指导。为了使他们能够以科学的理性的态度去看待他们周围的世界，爱他们所居住的地球，爱周围的一草一木，我们教师在教学中应努力引导孩子们探索和关怀生存的家园，使他们成长为地球上的新一代文明居民。21世纪教育网版权所有

三、重点难点

教学重点：明白保护环境已刻不容缓。

教学难点：保护环境的重要性。

四、教学过程

活动1【导入】激情导入

地球，人类的母亲，她慷慨无私地养育着我们。每年，她给我们带来春天的雨露、夏天的骄阳、秋天的凉风、冬天的白雪。她给我们奉献出丰富的物产、美丽的风光。我们的母亲河，美丽的石羊河绕城而过，在老师童年的记忆里，石羊河水清澈见底，可是现在呢？河水污浊不堪，河面上漂浮着很多的垃圾，母亲河已经不复从前的美丽。

同学们，你们知道吗？石羊河在呼喊，地球妈妈在呼喊：“还我碧水！

还我蓝天!”

这节课我们一起学习《只有一个地球》这个单元的最后一个主题——《守望碧水蓝天》。板书课题：守望碧水蓝天

活动2【欣赏】可爱的地球

1、今天老师带大家做一次奇异的旅行。一路上你们要尽情地欣赏，然后告诉老师你看到些什么？又能感受到什么？

2、出示：《碧水蓝天》视频

说一说，你看到了什么？

（让孩子们用一双善于发现的眼睛领略到：蓝天白云、山峰河流、绿树鲜花小草、小鸟小鱼--- 感受到：地球真美、真漂亮、可爱---）

活动3【讲授】我们不要被红牌罚下

过渡：是的，地球太可爱了！从小花小草到参天大树，从蓝天飞翔的小鸟到河里游戏的小鱼，还有你，还有我，世界上亿万个生命，都在她温暖的怀抱里长大。最近地球妈妈生气了，连续三天向我们出示了三张黄牌。

同学们，在足球比赛中，如果严重犯规会被亮黄牌，如果亮红牌就被罚下场。而今天，地球妈妈也给我们人类亮出了三张黄牌，让我们一起听听她的心声吧！请看：

1.课件分别展示三封加急信。

2.学生看后讨论、交流：

地球妈妈的三封加急信想对我们诉说什么呢？

3.师归纳：（点明学生提问，教师归纳）

森林骤减、淡水不足、全球变暖三大问题。

通过森林减少了解到都是乱砍滥伐惹得祸

淡水不足知道干旱使我国西南地区旱情严重

全球变暖看到冰川融化，北极熊无处安家------）

这些都是地球妈妈给我们敲响的警钟。其实，地球妈妈手中的黄牌远远不止这些，也许有一天，她会给我们罚出红牌，我们不能被红牌罚下！我们的子孙后代也不能被罚下，为了我们自己，也为了我们的子孙后代，我们还能无动于衷吗？

过渡：是啊，地球妈妈已经给我们亮出了三张黄牌，如果我们继续这样，也许有一天，她会向我们亮出红牌。

【课件展示】我们不能被红牌罚下！我们的子孙后代也不能被罚下！

从现在开始，我们再也不能破坏环境了。请看我们人类已经面临了种种难题。

课件展示：

问题一：人多地少怎么办？【小组讨论、交流，师归纳】

【别愁！】办法：

控制人口增长；

不再侵占耕地；

提高粮食产量；

发展高层建筑。

问题二：荒漠化不断扩大怎么办？【小组讨论、交流，师归纳】

【别怕！】办法：

植树造林，形成绿色屏障；

严禁随意开恳；

控制随意放牧；

严禁乱挖滥采；

严禁滥用水资源；

问题三：环境污染怎么办？

【别慌！】办法：

与破坏环境的现象作斗争；

不浪费纸张；

不浪费粮食；

不乱扔垃圾；

不随地吐痰；

少用塑料包装袋。

环境恶化、人口急剧增长、资源短缺……种种难题令人类忧心忡忡。然而，不管忧患多么深重，不管今天的地球有多少伤痕，人类终将有希望用智慧、勤劳、爱心将她修复。

活动4【讲授】绿色的希望

1.请听故事：P38《两个小男孩帮助海星回归大海》】

也许有的同学可能会想，我一个小孩为环保做得太微不足道了，我这样努力有用吗？我说有用，因为不是一切梦想都无法实现；也不是一切呼唤都没有回响。

请记住：

一个人的力量也许是有限的，但我们不能因为有限就什么都不去做。

“众人拾柴火焰高”，大家齐心协力，地球的明天一定充满绿色的希望。

就像我们故事中的两位小朋友，如果你的努力挽救了哪怕只是一只海星的生命，你不也觉得自己也是在做一件了不起的事情吗？

我们周围的环境怎样？让学生从不同角度尽情表达。

（如：在校园乱扔垃圾杂物、广场内踩草、摘花，折断树木、乱扔废旧电池、白色垃圾随处可见等现象。）

面对这些现实，我们该如何行动？我认为最关键的是要从自己做起。

过渡：

保护环境，善待地球，从我做起，从现在做起！

我想：经过我们的努力，一定会让灰暗的天空再现蔚蓝，让光秃秃的山顶重披绿装，让浑浊的河水变得清澈，让干涸的土地变得滋润，让狂暴的海洋变得温驯、安详……我们一定会拥有美丽的碧水蓝天！我们的地球村一定会变得更加漂亮！

下面，请欣赏一组照片：

课件展示：【略】

活动5【交流】畅想地球明天

1、通过我们大家的努力，地球的明天会变成什么样子呢？请你插上想象的翅膀，发挥你的特长，用你喜欢的方式，描绘地球明天的蓝图。

（发作业纸我想写我想画）

2、小组内展示作品。

全班交流展示作品。评价（小诗人、小画家--）

3、教师小结：同学们，正如你们描绘的一样，只要我们共同努力，保护环境，地球的天一定会更蓝，水一定会更绿，明天一定会更美好。这蓝天中的一抹蓝需要我们去守望，这碧水中的一丝绿需要我们去呵护，还有这地球妈妈恩赐给我们的一切，都需要我们的珍惜和呵护。

最后，老师要送给大家两份礼物：一句话和一首诗

地球的希望，就是人类的希望；

地球的明天，就是人类的明天。

一首诗：《呼唤》请两位同学朗诵（音乐）

活动6【活动】课外拓展

是啊，地球在我们的呵护下一定会变得更加美好，我们每个人都心之向往，让我们行动起来，呵护我们可爱的地球，给大家布置一个作业

到附近你最喜欢的地方做一次调查，写一篇调查日记，记录你的所见所闻。然后想一想，怎样才能保护好这个地方。