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关键词：1.坐在家里看世界教学内容

《通信改变生活》教案

蓬溪县下东乡学校刘国

教学目标：1、引导学生从社会生活以及自己的切身体验等方面来了解通讯改变生活。

2、感受信息时代的来临，感受科学发展给人类带来的便捷与快乐，增强学生的好奇心和探索欲。

3、了解现代通讯的种类和方式，了解一些常用的通信方法以及它们各自的特点和功能。

教学重难点：1、学会从社会生活以及自己的切身体验等方面来了解通讯改变生活。

2、了解一些常用的通信方法以及它们各自的特点和功能。

教学准备：课前学生收集各种自己与外界联系所用的物品、资料和图片，并搜集与之有关的故事。

教学过程：

一、感受信息时代

教师展示课件（一家三代说电话）：同学们，你从了解到了什么？有怎样的感受？你想跟大家说什么呢？(幻灯： 2,3,4，5)

2、关于信息时代，你想了解一些什么呢？

二、我眼中的信息时代

1、足不出户知天下

引导学生看教科书第41页，说说每张图，并联系生活实际，你是否接触或遇到过类似的事情，谈谈自己的感受。(幻灯： 6，7,8)

2、我与通讯零距离

（1）学生展示课前准备好的各种图片、物品，说说自己与物品之间发生的小故事，互相交流通讯如何改变和影响我们的生活。

（2）学生汇报交流成果，教师抓住有代表性的学生的图片和物品进行总结，感受现代生活的信息化。

3、现代通讯乐处多

（1）引导看教科书第42页，说说你们家里什么时候、哪些地方会要用到现代通讯方式，这些现代通信给我们的生活带来了哪些方便和乐趣？

（2）你认为信息时代的通讯有什么益处？为什么？

4、一个真实的故事

独立阅读教材第43页的故事，你有什么想说给大家听的呢？(幻灯:9,10,11,12)

5、写一写通信的方便和乐趣

现代通讯能给我们带来哪些方便和乐趣，把你的看法写在空白卡片上，写得越多越好，每个小组的卡片集中放在一个多宝盒中，看看哪组的想法最多最妙。(幻灯： 13，14,15,16,17，)

三、我的通讯生活

活动：没有通讯的日子（布置学生回家后，离开一切通讯设施，如打电话、不看电视、不上网生活一天，谈谈感受）。

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