聆听思乡曲全国优秀课堂实录｜教案在线预览

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对应课文《聆听 思乡曲》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

五年级上册音乐欣赏课《思乡曲》教案一、教学目标1.聆听乐曲，从中领悟爱国、爱家的情感，并能够表达自己的热爱。2.聆听乐曲，并会哼唱《思乡曲》主题。3.通过作品的学习，使学生对作品有一定的了解、体验和感受。二、教学重点难点1.感受《思乡曲》的乐器音色特点，会哼唱主题。2.感受、体验、理解音乐作品的内容

资料类型：教学教案文档

所属课文：聆听思乡曲

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2018-05-24 21:32:00

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学校：三门峡市外国语小学

聆听思乡曲全国优秀课堂实录

未知

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关键词：聆听思乡曲全国优秀课堂实录

正文

五年级上册

音乐欣赏课《思乡曲》教案

一、教学目标

1.聆听乐曲，从中领悟爱国、爱家的情感，并能够表达自己的热爱。

2.聆听乐曲，并会哼唱《思乡曲》主题。

3.通过作品的学习，使学生对作品有一定的了解、体验和感受。

二、教学重点难点

1.感受《思乡曲》的乐器音色特点，会哼唱主题。

2.感受、体验、理解音乐作品的内容及情感上的变化。

三、课前准备：课件、视频资料

四、教学过程

（一）新课导入

师：同学们好，在我们上课之前，请同学们先带着问题来欣赏一段视频。【《乡愁》诗朗诵视频】

问题1：你有什么感受，表达了什么样的情感？

师：视频看完了，同学们有什么感受吗？我们可以来聊一聊这首诗表达了什么样的情感？

——大家说的都很棒！从《乡愁》中我们感受到了作者浓郁而又强烈的对祖国和家乡，深深的思念之情。

（二）引入乐曲《思乡曲》

1.聆听乐曲片段（主题部分）

师：音乐作为反映我们生活情感的一种艺术，可以为我们大家带来听觉上的享受和情感上的升华，是我们生活中不可或缺的一部分。我们欣赏的这段诗朗诵中也出现了一段音乐，接下来请同学们带着问题来认真的听一听下面这段旋律。

问题2：猜一猜乐曲名称，演奏乐器？

2.对比视频和听到的音乐片段中出现的乐器，总结两者音色上的区别

3.完整欣赏乐曲，观看视频

师：乐曲欣赏完了，请同学们组织下你的语言，来谈一谈你的想法？

——日本侵华，中华儿女颠沛流离，无数中国人民无家可归。《思乡曲》深情、缠绵、忧伤的旋律，坚定了人们保家卫国的抗争决心，表达出作曲家对故乡亲人的思念和美好生活的渴望。

（三）曲作者简介

师：这首具有浓浓思乡之情的乐曲，给我们留下了深刻的印象，同学们一定想知道这首乐曲的作者是谁，下面就让我们来共同认识一下这位著名的作曲家。（出示课件）

（四）总结

师：亲爱的同学们，我们身为21C的青少年，在祖国繁荣昌盛的今天，无论你身在何处，都请不要忘记我们的可爱祖国，忘记我们的家乡。

师：爱国是一种博大精深的感情，陆游曾说：“笛里谁知壮士心，沙头空照征人骨”，因游子对故乡深深的思念之情，才有“举头望明月，低头思故乡”这样流传千古的名句。愿我亲爱的同学们在今后的人生中可以更加的爱护我们的国家，热爱我们的故乡。

关于本教案的常见问题

Q：聆听思乡曲全国优秀课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《聆听思乡曲》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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