7、艰辛的求索含PPT的教学设计及点评.pdf

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关键词：7、艰辛的求索含PPT的教学设计及点评

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第七课

艰辛的求索

教学目标：

1.学会从图片、文字、影片等历史资料中获取相关信息，了解我们祖国曾经遭受的屈辱，增强民族自尊心和责任感。

2.知道林则徐禁烟、孙中山组织民主革命等抗争事例，感受伟人的远大志向，弘扬民族精神。

3.调查了解当地的革命历史，增强家乡自豪感。

4.围绕相关问题，收集资料，展开合作学习。

教学准备：

1.教师收集鸦片输入中国、英法联军火烧圆明园等有关西方列强侵略中国的史实。

2.指导学生收集近代史上中国人民反抗外来侵略、自强维新的相关史实。

3.学生收集孙中山的少年故事和革命故事。

教学时间：3课时

教学过程：

第一课时

不能忘记的屈辱

一、回顾历史，导入新课。

1.学生交流祖国古代史上的辉煌事迹。

二、七嘴八舌话鸦片

1.了解鸦片的特点。（药性、毒性）

2.认识鸦片给中国人带来的危害。

3.交流鸦片给中国带来的危害。

三、圆明园遗迹见证历史

1.出示报道。

2.看了这则报道，同学们有什么疑问？

3.学生质疑、交流。

4.课件出示《火烧圆明园》视频片断。

5.学生看视频后谈感受。

7.课件出示雨果的话：

8.欣赏圆明园复原视频，在对比中再次激起愤怒。

四、回放历史，牢记屈辱

1.学生控诉帝国主义罪行。

2.同学们愤怒的控诉，让我们痛心地看到了，帝国主义在中国的罪恶行径，也真切地感受到了中国近代社会蒙受的（屈辱）（学生回答后板书:屈辱。）

3.分析旧中国中华民族遭受屈辱的原因。

4.学生交流。

5.小结板书：落后就要挨打

五、再谈今天，激起奋发意识。

作为祖国的接班人，未来的建设者，今天我们该做些什么？

六、总结深化主题

用一段话来结束这节课的学习和学生共勉。

7、艰辛的求索含PPT的教学设计及点评

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