资料摘要
《我要上中学了》教学设计河北省泊头市交河镇西关小学黄红英教材简析：《我要上中学了》位于六年级下册第六单元《成长记录册》的第三课。主要运用一些启发性强、生活气息浓的诗歌散文和图片，引导学生开展探究活动，旨在引导学生通过加快小学六年的成长和进步，找出自己的优势和不足，从而激励自己在今后的学习生活中不断进
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：3 我要上中学了
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 82
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-04-28 08:39:00
- 来源学校
- 学校：泊头市交河镇西关小学
3 我要上中学了ppt课件教学实录
未知
摘要：暂无摘要
关键词：3 我要上中学了ppt课件教学实录
正文
《我要上中学了》教学设计
河北省泊头市交河镇西关小学
黄红英
教材简析：
《我要上中学了》位于六年级下册第六单元《成长记录册》的第三课。主要运用一些启发性强、生活气息浓的诗歌散文和图片，引导学生开展探究活动，旨在引导学生通过加快小学六年的成长和进步，找出自己的优势和不足，从而激励自己在今后的学习生活中不断进步，同时激发学生热爱母校的思想感情。也进一步培养学生的总结归纳能力，交流合作能力和实践活动能力。
学情分析:
小学生活很快要结束了，六年级的孩子从一个不懂事的孩子成长为一个德、智、体、美、劳全面发展的少年。在小学即将毕业的时刻，他们为自己的成长而欣喜，同时也深深依恋着培养自己六年的母校。本课目的是引导学生加快自己小学六年的成长和进步，找出自己的优势和不足，知道小学生活是非常宝贵、值得纪念的，懂得珍惜小学生活的美好和师生之间的友谊，激发学生对母校的热爱之情。
活动目标：
1．知道小学六年自己的成长和进步。
2．知道自己的优势和不足。
3．培养总结归纳和调查能力。
4．能整理关于小学和中学的“调查表”。
教学重点：
通过整理“调查表”，知道自己的优势和不足。
教学难点：
整理“调查表”。
教学方法：
引导法探究法、归纳总结法、榜样示范法。
教学准备：
1．准备小学时孩子们的照片。
2．准备调查表
教学时数：一课时
活动过程：
活动准备
教师准备：反映小学生活的照片。
学生准备：向中学生了解中学的学习生活情况。
教学时间
1课时
活动过程
一、回顾小学生活，导入新课
谈话：校园的生活是丰富多彩的，它为我们的学习成长提供了广阔的空间。在这六年中，给你印象最深的是什么呢？
1、
2、
学生边观看照片边讲述
说说你了解的母校：（1）母校令你难忘的事（2）母校令你内疚的事(3)你对母校的了解（4）你对母校的建议
3、小组交流总结
小结：是呀，我们的学习生活是多么令人难忘啊！现在，我们将要告别六年的小学生活，要上中学了。（板书课题）
二、小组交流感受
1、我了解的中学。
对于中学的学习生活，同学们已向中学的大哥哥，大姐姐们做了了解，请把你知道的讲给同位听，好吗？
（1）
同桌交流
（2）
全班交流：中学名称、校训、特点、印象
2、媒体展示，深化认识。
（1）师：中学生活与小学生活有什么不同呢？与你心中想的一样吗？让我们跟随中学生李阳大哥哥到他们学校看看吧! （2）多媒体展示学生搜集到自己身边中学的资料，中学校园的情况（大门，宿舍楼。实验室，食堂，图书馆，作息时间）及学习生活情况
3、小组合作，畅谈体会。
提示（从学校设施，学生学习情况等方面交流）
（1）看了中学的学校，你想说些什么？
（2）小组交流。
（3）全班交流（师适时补充并引导。）
谈话：六年的小学生活即将结束，我们每个人都怀着恋恋不舍的心情，似乎有许多话要说，请把你对母校、对老师的祝福写下来，贴到黑板上，老师给你们保存。（送祝福贴卡片）
三、
课堂小结
带着祝福，带着期盼，相信在中学你会认识更多的朋友，在那里你会学到的更多知识。让我们一起唱响《童年》结束今天的这堂课，希望你们今后的学习生活会更加快乐！
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-28 08:39:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 82
- 积分： 2
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_46610
来自：学校：泊头市交河镇西关小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：3 我要上中学了ppt课件教学实录是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《3 我要上中学了》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。