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贝壳之歌 1.通过学习歌曲《贝壳之歌》感受并表现歌曲优美、抒情的情绪。2.能够联系,用动作、打击乐表现音乐。学习歌曲中三拍子的指挥图式,感受三拍子强弱弱的音乐节奏。电子琴、课件。一、节奏律动导入四三拍:X X X:拍点点、拍桌子导入海滩、贝壳,简介贝壳。贝壳:是软体动物的外套膜,具体一种特殊的腺细
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贝壳之歌ppt配套的板书设计及意图
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关键词:贝壳之歌ppt配套的板书设计及意图
正文
贝壳之歌
1.通过学习歌曲《贝壳之歌》感受并表现歌曲优美、抒情的情绪。
2.能够联系,用动作、打击乐表现音乐。
学习歌曲中三拍子的指挥图式,感受三拍子强弱弱的音乐节奏。
电子琴、课件。
一、节奏律动导入
四三拍:X X X:拍点点、拍桌子
导入海滩、贝壳,简介贝壳。
贝壳:是软体动物的外套膜,具体一种特殊的腺细胞,其分泌物可形成保护身体柔软部分的钙化物,称为贝壳。
向学生展示各种漂亮的贝壳图片。
二、1、聆听歌曲,说一说你听了这首歌曲之后你感受到了歌曲中什么样的场景?
2、再次聆听歌曲,边听边跟着小声哼唱,并说一说这是一首什么节奏的歌曲?(四三拍)
3、学习歌曲中三拍子的指挥图式,感受三拍子强弱弱的音乐节奏。
三、学唱歌曲
1、教师教唱简谱。
2、填唱第一段歌词。
3、学生自学第二段。4、集体演唱歌曲。
四、拓展
用乐器和肢体动作,边演唱边为歌曲伴奏。
1、沙锤:沙锤是摇奏体鸣乐器,亦称沙球。起源于南美印第安人的节奏性打击乐器。传统沙槌用一个球形干葫芦,内装一些干硬的种子粒或碎石子,以葫芦原有细长颈部为柄,摇动时硬粒撞击葫芦壁发声。也有木制、陶制、藤编和塑料制等形状类似的沙槌,内装珠子、铅丸等物。通常双手各持一只摇。
2、串铃:是卫藏等广大地区民间歌舞或演奏器乐合奏时所使用的一种打击乐器。原来这是一种串联若干铃铛系在马、骡、驴等勃颈上的音响装饰品,后来在民间表演各类歌曲节目作为伴奏的打击乐器。
3、三角铁:又称“三角铃”,是一种古老的打击乐器。是管乐队、交响乐队中必不可少的打击乐器。可发出银铃般的颤音,为整个乐队增加一种特殊的
色彩。
4、跟伴奏完整演唱歌曲,结束本堂课。
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《贝壳之歌》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。