铃儿响叮当ppt配套的教学设计方案.pdf

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关键词：铃儿响叮当ppt配套的教学设计方案

《小白船》参考教案

教学目标：

1、学生在歌唱《小白船》中感受3/4拍歌曲优美动听的旋律以及童谣式流畅、荡漾的音乐形象。

2、学习二声部合唱并与齐唱对比，感受合唱的艺术魅力，体会声部间的相互配合，培养学生共同参与的群体意识和相互尊重的合作精神。

教学重点：

能富有感情地演唱歌曲，表现歌曲的意境。

教学难点：

二声部合唱的音准与和谐。

教学过程：

一、组织教学

1、师生问好

2、谈话：上周五，学校举行了读书节开幕式。同学们都很喜欢读书，你们知道阿拉丁神灯的故事吗？这神灯有什么神奇之处？

3、生自由回答

二、歌曲教学

（一）熟悉

1、师，神奇的灯神终于出现了，说说你心中有什么最美好的幻想需要灯神帮忙的。

2、生自由回答。

3、师，今天这里就有一位朝鲜的小朋友，他觉得月球特别的神秘，正幻想着月球的美好风光呢。让我们一起跟着他的思绪，乘上幻想好船儿，划去看看吧。

4、聆听

5、师，小白船，桂花树，小白兔，多美的幻想，多美的旋律啊——揭题《小白船》

6、《小白船》是在中国流传的朝鲜民歌，它运用三拍子的强弱展现出一群天真、稚气的少年，乘着小白船在星光灿烂的银河里穿梭，在彩云飘荡的天国里游玩的景象。让我们一起来感受这首歌曲的魅力吧。

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（二）学唱第一段

1、师唱谱，生填词（宁静的讲述着，乐句）

2、生唱谱，师填词第二段

（三）处理

1、师、音乐是灵动的，她和人一样，是有性格的。你觉得歌曲《小白船》有怎么样的性格呢？

2、生自由回答

3、师，我们演唱的时候怎样才能把这样的性格表现出来呢？速度力度音高以及我们和朝鲜小朋友那样对月亮的美好幻想和喜爱。

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