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《爱的人间》教学设计第一课时教学内容1、学唱歌曲《爱的人间》。2、欣赏歌曲《静夜思》。教学目标:1.让学生了解学习本单元的意义,歌唱爱心,培育爱心。在聆听、演唱、创编和表演等音乐活动中,感受和表达守望相助和互助互爱的人间大爱。 2、能用优美自然地声音演唱歌曲《爱的人间》。3、能自主学唱歌曲并设计歌

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爱的人间名师课堂实录

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爱的人间名师课堂实录

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正文

《爱的人间

》教学设计

第一课时

教学内容

1、学唱歌曲《爱的人间》。

2、欣赏歌曲《静夜思》。

教学目标:

1.让学生了解学习本单元的意义,歌唱爱心,培育爱心。

在聆听、演唱、创编和表演等音乐活动中,感受和表达守望相助和互助互爱的人间大爱。 2、能用优美自然地声音演唱歌曲《爱的人间》。

3、能自主学唱歌曲并设计歌曲的演唱情绪、力度等,合唱时声部和谐,声音优美。

4、能注意歌曲中的段落划分,并通过歌声表达出来。 教学重点:通过听唱和模唱的方式记忆歌曲,感受音乐中的友谊

教学难点:在歌唱中体会歌曲情绪的变化,唱出休止等节奏,唱出歌曲温暖。同时引导学生对歌曲进行艺术处理。

教学过程: 一、导入:

同学们,还记得《触摸春天》这篇课文吗?主人翁是一位盲人小女孩安静,她行走在花丛中,没有一点儿磕磕绊绊。并用灵巧的双手,捕捉到了一只蝴蝶,感受到生命的跃动。

这是为什么呢?那是因为她生活在爱的世界里,总有温暖的手牵着他,总有一个声音为她带路,让她们学会了身残志坚。

盲人不同于我们常人,他们是用心在感受周围的世界,他们的心里充满着光明。(试着体验盲人生活的黑暗、无助,与自己形成对比,让学生萌生关爱残疾人的爱心与责任心。)

今天我们也要像盲人一样,带着感恩的心,学习一首盲人心声的歌曲——《爱的人间》 二、学唱歌曲

1、听一遍范唱录音。

2、讲解歌曲的特点。

(1)四分之四拍,注意强弱次强弱的力度。

(2)歌曲分为三段式,第二部分是具体内容,也是歌曲的高潮。

3、随伴奏小声哼唱,体会旋律的特点。

注意第一、第二段曲谱不同的地方。

4、全班随伴奏视频齐唱歌曲。

5、纠错,针对问题,反复演唱、练习。

(1)休止符的停顿

(2)结尾的八拍半唱够。

三、简单介绍曲作者。

(1)谷建芬的生平和作品。

(2)欣赏一首近期创作的歌曲《静夜思》。

四、新歌再练:

1、随伴奏齐唱歌曲,唱出感情。

2、分出领唱、齐唱,感受旋律的优美和歌曲所表达的情感。

第一、三部分请人领唱,第二部分全班齐唱。

五、小结:

让我们每一个人都有一颗感恩的心,努力拼搏,只要人人献出一点爱,世界将会是美好的人间。

六、

拓展 1 爱的升华—感受“人间大爱”。 2、学习手语表演《感恩的心》,让“爱的人间”到处充满“感恩的心”。

七、教学反思

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