13 我们共同的家第二课时教学实录

第13课

我们共同的家

学习目标：

1. 初步了解我国陆地面积、人口、民族等基本情况，从而认识祖国真大，民族真多，唤起对祖国的亲切感和自豪感。

2．进一步培养学生阅读地图，积极获取信息，自主探究，合作学习等方面的能力。

教学重点：让学生从多方面、多角度认识到祖国的广大。

教学用具：多媒体课件。

教学过程：

一、歌曲导入

今天，老师先请大家认识一位新朋友。（课件演示：大家好！我是来自南京的朋友，名叫齐齐。很高兴认识你们。我将成为你们的学习伙伴。）谁来跟齐齐打声招呼。齐齐给我们带来了一首美丽的歌谣，一起来欣赏。（播放《大中国》）

这首歌名叫《大中国》，中国是我们每个人共同的家。今天，我们就来学习第13课，《我们共同的家》。（出示课题）

二、祖国真大

1.大中国，大中国，中国到底有多大呢？（课件出示我国的版图）

看，这就是中国的版图。形状像什么？（生：她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。）

找一找，我们居住的城市在哪里？哪几个地区合成了苏州？我们苏州属于哪个省？看看哪些城市合成了江苏省？再看看哪些省、市、自治区合成了我们的大中国？还记得我们学过的一首省、市、自治区的简称歌。一起来！（生齐诵）

那，你最远去过中国的什么地方？怎么去的？花了多少时间？（联系实际交流）

2、齐齐的朋友也要作一次长途旅行了，让我们一起去欢送他们。（课件展示：在江苏省省会城市南京举办的"歌颂家乡笔会"就要结束了，齐齐和小朋友们依依惜别。王冠说："我坐火车回黑龙江省会哈尔滨市大约需要27小时"；齐昕说："我坐船回湖北省会武汉市大约需要48小时呢！"；刘彤说："我坐飞机回新疆维吾尔自治区首府乌鲁木齐市大约需要5个小时，"他们的回程到底有多远？你们能帮着算一算吗？齐齐给你一个小提示：火车130千米/时；轮船20千米/时；飞机750千米/时）

开始，学生计算后回答。

（南京到武汉960千米；南京到哈尔滨3510千米；南京到乌鲁木齐3750千米。）恭喜你们，全部算对了。如果拿我们学校200米的操场来作个比较，南京到武汉960千米的路程相当于操场多少圈？（4800圈、17500圈、18750圈）

算到这儿，你有什么感受？

我想我们大家一定会情不自禁地感叹：祖国真大呀！

3.祖国真大，祖国真美！让我们一起参加齐齐旅行团准备出游吧！（课件：旅游行程：第一站哈尔滨滑雪；第二站昆明赏花；第三站海南岛潜水。）出行前，想一想，带些什么衣服？（学生进行讨论后交流。）

同在祖国大地上，各地温差居然这么大，这是为什么？（学生说说）

师述：因为我国领土南北纬度50度，东西经度60多度，祖国太大了，所以造成温差很大。明白了吗？

4、快让我们走进齐齐资料库，了解更多的知识吧！：（出示：小资料中国是我们的美丽家园，是世界上面积第三大的国家，陆地面积为960万平方千里，相当于40个英国，17个日本

那么大。人口众多，达12.95亿。共分为34个省级行政区。我国领土从最东面的黑龙江、乌苏里江到最西面的新疆帕米尔高原，相距5000千米。从最北面的漠河到最南面的南沙群岛的曾母暗沙，相距5500千米。可谓地域辽阔。香港、澳门已经回家了，我们期待着宝岛台湾也能早日归来。

5.中国不仅面积广大，还创造了许多骄傲。齐齐智慧屋想考考大家：你知道"中国之最"或"中国的世界之最"吗？也可以是你心中的中国之最。一起来交流一下。

6、你还知道哪些民族风情

7，你知道中国的少数民族有哪些？

8.祖国让你感到什么？此时，你最想说什么？

只有在中国这片土地上，只有在中国人的努力下，中国才有这奇迹，才有这辉煌。让我们把千言万语汇成一首歌，唱响心中的赞歌。

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