6 我送老师一朵花优质公开课教案

《三年级思品课教学案例》

李 汤

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课

题：6.我送老师一朵花

教学目标：体会老师为学生的成长付出的辛勤劳动，理解和尊重教师，学会体谅和关心教师，在师生交往中要有一种民主、平等的意识。

教学重点：让学生懂得尊敬教师是我国优良传统。

教学难点：引导学生通过观察和体会，理解和尊重教师的劳动。

课

时：一课时

教学过程：

一、

导入：

（名言）“不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应当饮水思源，应当记住是自己的老师为他的成长播下最初的种子。”这是法国籍波兰的科学家居里夫人的一句名言，她由衷的表达了对老师崇高的敬意。是啊！老师在我们人生的道路上扮演着极为重要的角色，每个人的成长与成才都离不开老师的谆谆教导，是值得我们每个人去尊敬的人。这节课我们就以“尊敬老师”为话题展开讨论。（板书课题）

二、

新课：

1.

（出示多媒体课件）美文欣赏——人间最美的笑容

（陶冶学生情操，触动学生的心灵，体验老师对学生的爱与浓浓的师生情谊。）

找学生带着感情去朗读。（配乐）然后找同学谈谈

体会。

2.

同学们，你一定知道老师为了我们的成长付出了很多辛勤的劳动，把印象最深的事告诉大家，说说你的感受。（学生谈）

（出示老师关心学生，教育学生的课件）让学生说出老师日常工作中的辛苦，引起共鸣。让学生说出自己眼中的老师是什么样的。

3.

我们应该怎么回报老师对我们的爱和付出呢？（出示学生尊敬老师，好好学习的图片）让学生知道怎么做才是尊敬老师，怎样做老师会开心，引导学生充分去想去说，让学生更加理解老师。在老师苦恼和生气的时候“我是老师的开心果。”（讨论如何做老师的开心果）

4.

（出示36页图片）让学生展开辩论，然后谈谈。让学生通过辩论最终明白在老师出错的时候，应该大胆地指出，这也是尊重老师的表现。

5.

当你和老师有不同意见时，该怎么办？（出示37页课件）

教学生想办法于老师沟通，并进一步引导学生主动与老师交流，走进老师的内心世界，了解老师的想法，加深对老师的理解。使师生感情产生共鸣，真正有“朋友”的感觉。

6.

（出示课件“教师节的由来”）教师节以来，社会上渐渐出现了一些不良的风气，不少家长认为利用教师节给老师送礼，老师会对自己的孩子另眼看待。在家长的影响下，许多孩子也产生了错误的认识，认为花钱买东西给老师送礼就是对老师的尊敬。这种思想和行为是极其错误的。

（出示场景：一群学生围在一起讨论教师节怎么过。）

提示学生自己动手做礼物更加有意义，要用正确的方式为老师过节。

让学生充分讨论，各抒己见，比比谁的创意最好最妙。（点出课题）

三、

小结：

同学们，有一句话说：“个人的努力是成功的根本，良师的教诲是指路的明灯。”希望在我们师生的共同努力下成为永远的知己和朋友，更希望你们在老师的帮助下都能成为祖国的栋梁。

四、

作业：

把你最想对老师说的话写下来送给老师。