7* 列夫•托尔斯泰板书设计及意图

《列夫·托尔斯泰》

主备：陈娜

审核：徐鹏

学习目标：

1．学习本文外貌描写的方法，尤其是夸张比喻手法的联袂运用。

2．学习本文欲扬先抑的写作手法。

导入：作家奥斯特洛夫斯基曾说“人的美并不在于他的外表,要是人没有内心的美，我也常常会厌恶他漂亮的外表。”罗曼·罗兰也说‘唯有心灵能使人高贵，自命高贵而没有高贵心灵的人，都象一块淤泥！”今天，我们要学习一位虽长相丑陋但非常伟大的作家——列夫托尔斯泰。

或者：鲁迅先生是我国伟大的革命家，今天我们将认识一位在俄国历史上同样重要伟大的人物——列夫·托尔斯泰，伟大的无产阶级革命家列宁曾经赞扬他是俄国革命的镜子。

列夫·托尔斯泰介绍：见PPT 他逝世以后，遗体安葬在一个小森林中，没有墓碑，没有十字架，茨威格称之为世间最美的坟墓。

一、

我学我会

1、拼音

2、易写错的字

3、易混淆的字

4、词语解释

二、

我行我秀

1．课文可以分为几个部分？

(1-5自然段)刻画托尔斯泰的外貌特征——外表。

(6-9自然段)托尔斯泰非同寻常的眼睛——精神。

2．明确每个段落所描写的内容。

须发

面部轮廓、结构

面容表情

长相平平，是俄国普通大众一员

外貌特征令拜访者失望（过渡）

目光犀利

蕴含着丰富的感情

眼睛具有威力

赞美眼睛的犀利，揭示人生的不幸

三、

我记我优

1.

再次阅读1-5自然段，思考下列问题

这一部分从须发、面部轮廓、面容表演、穿戴和身材等方面浓墨重彩、细致入微地描摹了托尔斯泰的相貌特征。在刻画这些特征时，作者用了怎样的修辞手法？试说说其作用。

明确：比喻和夸张的运用，不仅使语言形象生动，而且容易让人产生丰富的联想。

举例说明：

目光：像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃。

眉毛：宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖。

须发：一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上，不管从哪个角度看，你都能见到热带森林般茂密的须发。

他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。

皮肤：皮肤藏污纳垢，缺少光泽，就像用枝条扎成的村舍外墙

那样粗糙。

鼻子：一只宽宽的、两孔朝天的狮子鼻，仿佛被人一拳打塌了

的样子。

2.这一部分从犀利的目光、眼睛蕴藏着丰富的感情、眼睛的威力以及赞美其目光揭示其不幸的角度重点描写了托尔斯泰犀利深邃的眼睛。这部分与外貌部分的写法是否相同？请说明原因。

相同点：比喻和夸张联袂运用；

不同点：前部分多用抑笔，后者高度赞美，写他平庸甚至丑陋的外表，正是用来反衬他灵魂的高贵，反衬他的眼睛精美绝伦。

结合全文理解下列描写托尔斯泰眼睛的句子的含义。

·托尔斯泰这对眼睛里又一百只眼珠。

明确：引用高尔基的话，表现了托尔斯泰的眼睛观察力、敏锐性和丰富性。

·这队珠宝有魔力，有磁性，可以把人世间的物质吸进去，然后向我们这个时代放射出精确无误的频波。

明确：含蓄地揭示了托尔斯泰作为伟大的现实主义艺术家对他所处的时代作出的准确、深入、全面的描绘，他是时代的代言人。

·再小的事物，借助这对眼睛都能看得清清楚楚……广袤无垠的宇宙。

当这一对寒光四射的匕首转而……正好刺中了他的心窝。

明确：通过写眼睛来写托尔斯泰观察社会、人生、时代的广阔和深细，以及批判的深度和广度。

3．

作者在课文前半部分极力描写托尔斯泰平庸丑陋的外表, 这对塑造人物形象有何作用？

欲扬先抑的手法，用托尔斯泰外貌的平庸丑陋反衬出灵魂的高贵和眼睛的精美，用他的大众化说明他是俄国普通大众的一员，与人民同呼吸共命运。表达了作者对他的崇敬和赞美之情。

4.课文最后一段说“他肯定缺少一样东西，那就是属于自己的那一份幸福”，他是幸福还是不幸呢？

明确：“能够看清真相的人”常常是痛苦的，这是智者的痛苦，如果他既是智者又是仁者，那么痛苦将是双倍的。

托尔斯泰正是这样的人，他看透了暴政、丑恶、虚伪和苦难，也看清了造成人间种种罪恶的原因，并努力去改变它，但总是事与愿违，这才是他自己最大的痛苦与不幸。

但他把宝贵的精神财富留给后人,他又是伟大而幸福的。

四、

学习总结

欲扬先抑手法的运用