6 老山界教案3

老

山

界

学习目标：

感受课文中重点词语所蕴含的作者的思想感情，进而领会文章的中心；学习红军英雄们英勇顽强、不屈不挠的革命意志和革命乐观主义精神。

教学导入：

一、介绍《七律·长征》

***

红军不怕远征难，

万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，

大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，

三军过后尽开颜。

译文

红军不怕万里长征路上的一切艰难困苦，把千山万水都看得极为平常。

绵延不断的五岭，在红军看来只不过是微波细浪在起伏，而气势雄伟的乌蒙山，在红军眼里也不过是一颗泥丸。

金沙江浊浪滔天，拍击着高耸入云的峭壁悬崖，热气腾腾。大渡河险桥横架，晃动着凌空高悬的根根铁索，寒意阵阵。

更加令人喜悦的是踏上千里积雪的岷山，红军翻越过去以后个个笑逐颜开。

《七律·长征》是***在长征期间创作的重要诗词之一

1935年9月17日凌晨6时左右，红军攻克天险腊子口，同时从前方传来追击敌残部的红四团在岷县大草滩村取得战斗胜利的喜讯。在这样的情况下，***随一军团翻越大拉梁。大拉梁位于岷县、宕昌、迭部三县交界处，也是岷山山脉与秦岭的交界。也许是因为它大部分位于岷县境内，自古以来人们就习惯地将大拉梁称为岷山。翻越岷山后，红军终于摆脱了雪山和草地，告别了风餐露宿、荒无人烟和吃草根树皮的原野生活。红军将士们就像将要回家一样，下山时像潮水般涌下去。在这样的情况下，***触景生情，诗兴大发，有可能开始对这两首诗词打腹稿。

《七律·长征》很有可能就是写作于岷县旋窝村，时间当为1935年9月19日。

二、介绍背景：

二万五千里长征简称“长征”，是第二次国内革命战争时期，中国工农红军主力从长江南北各根据地向陕北根据地进行的战略大转移。1934年10月开始，1936年10月结束。历时两年，经过11个省，行程二万五千里。

1934年10月，由于王明“左”倾冒险主义的错误领导，造成了第五次反“围剿”的失败，中央红军（第一方面军）连同后方机关人8.6万余人被迫退出中央革命根据地，分别从江西的瑞金、雩yú都（今于都）和福建的长汀、宁化出发，开始长征。其间经遵义会议确定了***同志的正确领导后，四渡赤水，抢渡金沙江，飞夺泸定桥，爬雪山，过草地，于1935年10月19日抵达陕北根据地保安县吴起镇，11月初与由徐海东、程子华、刘志丹率领的陕北红十五军团胜利会师。

1935年11月，贺龙、任弼时率领的红二、六军团从湖南桑植出发，开始长征，于1936年7月2日在甘孜与红四方面军会师。会师后，二、六军团改称为红二方面军。1936年10月，一、二、四方面军三大主力红军在甘肃会宁胜利会师，至此，红军长征胜利结束。虽然此时红军已不到３万人，但这是红军和中国共产党极为宝贵的精华。中国工农红军在党中央和***的正确领导下，用两年时间，长驱二万五千里，纵横十一个省，冲破国民党重兵的围追堵截，克服雪山草地的自然险阻，战胜党内分裂的危机，胜利地完成了长征。红军的长征，

是世界历史上前所未有的壮举。长征的胜利标志着中国革命新局面的开始。本文写的是红军于1934年冬翻越长征途中第一座难爬的高山——老山界的情景。

三、读读写写

攀谈

峭壁

骨碌

咀嚼

呜咽

督促

灌输

苛捐杂税

酣然入梦

不可捉摸

四、初读课文填写表格：

文章按

照时间变化和地点转移展开叙述。试以此为线索，概括作者翻越老山界的经过。

时间

第一天，下午

地点

山沟

事情

队伍行进缓慢

与瑶民攀谈

登山

山路上露宿

醒来，之后又睡着了

被人推醒，抢着吃了早饭

爬雷公岩

翻过了雷公岩

傍晚(“天色晚了”)

瑶民家

天黑了

走了半天(夜里)

半夜里

第二天黎明

第二天上午

下午两点多

山脚

山路

山路

山路

雷公岩

山顶

五：再读课文：思考：

1.课文结尾说：“老山界是我们长征中所过的第一座难走的山”，从全文来看，“难走”表现在什么地方？红军战士又是怎样对待的？从中表现了红军战士怎样的品质？

从全文来看，“难走”表现在什么地方？请从文中圈划出有关语句。

2.对于这么“难走的山”，红军战士又是怎样对待的？

战胜困难

——

坚强的意志

这个“坚强的意志”是指什么？——

勇敢、英勇顽强、团结、不畏艰难、勇于、有决心、决心革命到底、不屈不挠、有信心、有必胜的信念。

————

不畏艰难、决心革命到底的坚强意志和革命乐观主义精神

3.红军翻越老山界克服

了哪些困难?这体现了红军什么样的精神?结合具体内容，做简要分析。

红军克服的困难主要有三方面。

一是天气寒冷，老山界的高和险。比如上山的路程有三十里，而且很陡，特别是雷公岩，几乎是九十度的垂直石梯，只有一~尺多宽; 二是红军部队不是轻装行军，有伤员、病员以及马匹等随行，同时补给比较困难，战士们吃不饱饭，休息条件也很恶劣，比如作者就是夜里在山上露宿的; 三是后有追兵，需要一边阻击敌人，一边急行军。

红军战胜这些困难，体现了坚强的意志、英勇的精神、乐观的态度等。

六、精读课文：揣摩下列语句，

讨论括号里的问题。

1.这是一家瑶民，住着母女二人；男人大概是因为听到过队伍，照着习惯，到什么地方去躲起来了。(从“照着习惯”和“躲”，你读出了什么?) 从“照着习惯”和“躲”，可以看出军阀对老百姓的欺压。瑶民家男主人不知道经过的是队伍是红军，以为是以前那样的部队，所以躲起来。

2.满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，

跟屋光接起来。分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。(“奇观”奇在哪里?“奇观”一词蕴含着怎样的情感?)

“奇观”首先“奇”在火光与星光相接，以许多“之”字形从山脚直连到天上，景象壮观、浪漫;其次，“奇观”准确而又形象地写出了山路的陡峭，反映出红军丝毫没有被这样的艰险吓倒，换句话说，“奇观”不仅是指向眼前之景，更指向长征这伟大业绩，指向具有革命英雄主义精神的红军队伍。“奇观”蕴含着作者的革命乐观主义精神和对红军的赞吸之情。

3.远远地还听见敌人飞机的叹息，大概是在叹息自己的命运:为什么不到抗目的战线上去显显身手呢? (这句话有什么含义?) 这里用拟人的手法，嘲讽国民党反动派在民族危亡的关头，不去抗口，却专门对付红军，这种反动行径违背了广大人民的意愿。

4.难翻的老山界被我们这样策重的队伍战胜了。(如何理解“笨重”的意思?)

“笨重”一词。表明翻越老山界的红军部队不是轻装行军，队伍里有伤员、病员以及马匹、装备等，由此更突出了红军的坚强意志和英勇精神。

七、积累拓展

文中有不少生动，细腻的描写，分析下列语句，再找出两处精彩的描写，做一些批注。

除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。

写听觉时，一是很注意运用对比

——寂静与声响的对比，远与近的

对比，大与小的对比; 二是将听觉的感觉暗暗与前面视觉的感觉相贯通——星星

“跟我们这样地接近”，这是“极远的又是极近的”，山谷被四围的山“包围得像一口井”，这又是极洪大的又是极细切的; 三是以一组极富抒情性的比喻作结。前两个比喻用动物设喻，后两个用流水设喻，句子短小而又整齐，形象丰富而又生动，能够引发读者的种种联想和想象。