6 回忆我的母亲教案公开课一等奖

《我的母亲》

教学设计

大连弘文中学

王晓旭

教学任务分析

1.朗读课文后能条理清晰地从“慈母”、“严父”“恩师”

知识与技能

三个角度概括文中记叙的事件。

2.理解文章的主旨

教学目标

过程与方法

学生课前预习结合课后题批注，通过典例、练习和检测来明确

情感态度与价值观

理解体会作者对母亲的深切怀念、感激和敬爱之情。

教学重点

提高语言组织和概括能力，力争做到简洁、具体和准确

教学难点

理解文章主旨和提高组织语言的能力

教学关键

教师引导点拨，学生批注练习

学情分析

学生在日常的概括题中仍常有失分，有啰嗦宽泛及和文本不符合的现象，课堂有的放矢的练习很重要。

教学流程安排

情境导入知识呈现典例引练

平行强化达标测试

明确要求

点明考点

规律提炼

拓展迁移

矫正反馈

1’

16’

8’

10’

5’

目标展示

目标实施

目标达成

课前准备

教材、电脑课件等 教学过程设计

教学内容

师生活动

时间分配

设计意图

学生分享积4分钟

积累写作素目一．课前活动

累、仿写

材，提升语学生背诵美文，大屏幕上出示积累。

言感受力

标要求1.200字左右，字迹清晰工整

展2.文辞优美或选材新颖等

教师引领学1分钟

确保本节课

生明确本节

顺利、有效示

3.情感真挚或评论有见地等

课学习目标

达成学习目

标

4.在积累中思考迁移和应用

二．目标展示

学习目标：

1.朗读课文后能条理清晰地从“慈母”、“严父”

“恩师”

三个角度概括文中记叙的事件。

2.理解文章的主旨

目三．目标实施

教师创设情

（1）.导入：

境，导入

2分钟

标母爱是相同的，但母爱的方式各有不同，胡适称自

己的母亲是恩师，今天让我们来共同感受一下文中

实这份沉甸甸的母爱！

(2).检查学生字词音形义的掌握情况，预习不好的

施

小组扣分

（3）知识呈现

记叙性文章概括的方法是：人+事+果

学生明确知

促使学生掌

在概括时要做到简洁、具体和准确

识点

握答题方法

（4）典例引练

1.文中回忆了很多母亲的事情，可以从文中的三个关

键词，慈母、严父和恩师来试着概括事件，并从事

件中体会母亲的性格和品质。

10分钟

提示：慈母严父体现在5—7段，恩师体现在8—12

段

2..同桌之间检查书中的批注情况，完成不好的小组

扣分，之后小组长组织小组成员交流讨论5—7段的

概括并在笔头上明确最佳答案并且选出发言人。在

学生讨论过程中教师参与讨论并相应引导和指导。

3. 找几组发言人说出本组意见，同学们结合答题方

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法共同评价和完善，对出现的偏差和不足加深印象。

过程中对发言的同学加分鼓励

。

4..教师在课件中明确答案，指导学生整理课堂笔记，

在自己批注同组交流的基础上加以完善而不是照

抄，注意课堂效率。

8分钟

母亲叫我早起，聆听教诲,催“我”去上早学。——严

厉

母亲从不在别人面前打骂“我”，而是私下教训

——

善解人意，教子有方

学生自主学

“我”和姨母说了轻薄的话，她重重责罚我。

习，在练习

——严厉

学生自主练

中更加深入

母亲用舌头舔“我”的眼翳——慈爱

习，提高效

体会文章内目

率

容

（5）自主练习

标运用相同的方法试着概括8—12段的事件并体会母

亲性格。要求学生落实到笔头上，可以找两个同学

实投影答案，大家评议后明确。教师出示课件答案后

指导学生整理笔记。

施

1.除夕之夜，母亲想办法应付大哥的债主并且对躲

债回来的大哥不露一点怒色。

——宽容

善良

2.受了两嫂子的气，她只忍耐着，忍无可忍时，哭

一场以解心中之苦。

——宽厚

温和

10分钟

3.听了五叔侮辱人格的话，母亲让他当面认错赔罪

生生对话、

才罢休

碰撞火花，

——正直

有刚气（刚强有骨气）

提高学生记

自主解决疑（6）通过以上的概括理解让学生理解文章主旨即作笔记的能力

问，培养学

者对母亲的深厚情感。

生探究文本教师课件明确答案指导学生做好笔记

的能力

文章表达了对母亲的深切怀念和敬爱感激之情。

（7）课堂小结：

找学生来总结本课学习的知识点和收获。

学生们从知识和情感两方面总结

学生课检，

（8）达标测试

目标生面批

课堂检测：字词

面改，及时

围绕知识点相关拓展，做《老舍》一文纠错

的概括事件和理解主旨题

通过测试，（9）布置作业

检测教学目

1.按照课后练习第二题预习《我的母亲》，在书上做

标是否有效批注（全做）

达成，及时

2.整理周测错题。（90分以上原卷改一遍，90分以

反馈调整教下作业本上抄错题整理）

学

3.美文积累（优良目标生必做，其他同学选做）

目

标

达

成

5分钟

板我的母亲 书 慈母

严父 怀念

敬爱 感激

设 恩师

计

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