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《三峡》复习课教案复习目标: 1、复习掌握本文的重点字词。2、复习掌握本文的重点句子的翻译。3、复习理解本文的内容。4、复习背诵本文的重点句子。5、专项练习中考习题复习过程基础知识过关:1.本文选自《水经注疏》,作者是郦道元,他是我国北魏杰出的地理学家、散文学家,他所著的《水经注》是我国古代最全面最
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9 三峡教学设计案例
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关键词:9 三峡教学设计案例
正文
《三峡》复习课教案
复习目标:
1、复习掌握本文的重点字词。
2、复习掌握本文的重点句子的翻译。
3、复习理解本文的内容。
4、复习背诵本文的重点句子。
5、专项练习中考习题
复习过程
基础知识过关:
1.本文选自《水经注疏》,作者是郦道元,他是我国北魏杰出的地理学家、散文学家,他所著的《水经注》是我国古代最全面最系统的综合性地理著作,文笔绚烂,语言清丽。三峡分别是:巫峡、瞿塘峡、西陵峡。
二、解释下列词语,并给加点的字注音。
重岩叠嶂(zhàng):像屏障一样的山峰
夏水襄陵: 夏水:夏季涨水 襄(xiāng)陵:大水漫过丘陵
乘奔御(yù)风: 骑上快马,驾着风
素湍(tuān)绿潭:素湍:白色的急流,深潭 碧绿的深潭
绝巘(yǎn):极高的山峰 飞漱shù:急流冲荡
清荣峻茂:清荣:指水清树荣 峻茂:指山高草盛
三、通假字 略无阙处: “阙”通“缺”,
中断
四、词类活用 1、虽乘奔御风,不以疾也(疾:动词用作名词,奔驰的快马) 2、林寒涧肃
(寒:形容词用作动词,清凉)(肃:形容词用作动词,寂静) 3、空谷传响
(名词作状语,在空荡的山谷) 4、素湍绿潭
(湍:形容词用作名词,急流的水)
回清倒影
(清:形容词用作名词,清波)
五、一词多义
①沿溯阻绝(隔绝)
绝 ②哀转久绝(消失)
③绝巘多生怪柏(极)
自 ①自三峡七百里中(在)
②自非亭午夜分(如果) 六、重点词语解释
1、略无阙处 略无:毫无略,几乎“阙”通“缺”,
空缺 2、自非亭午夜分,不见曦月
自,如果 亭午:正午,中午
夜分:半夜
曦:日光这里指太阳
3、重岩叠嶂:
如屏障的山峰
4、至于夏水襄陵:襄(xiāng):漫上 5、沿溯阻绝:沿:顺流而下
溯(sù):逆流而上
6、或王命急宣:或:有时 7、虽乘奔御风,不以疾也:虽:即使 御:驾,乘
疾:快
8、则素湍绿潭,回清倒影:素:白色
湍:急流
回:回旋
9、绝巘多生怪柏:巘(yǎn):
险峻的山崖或山峰 10、飞漱其间:漱(shù):冲刷
11、清荣峻茂,良多趣味:荣:茂盛峻:高而陡峭良多:很多良,很 12、属引凄异:属(zhǔ)引:连续不断属,连续引,延长 七、重点语句翻译 1、两岸连山,略无阙处:
峡谷的两岸都是相连的高山,没有中断的地方 2、自非亭午夜分,不见曦月:
如果不是正午,就看不见太阳;如果不是子夜时分,就看不见月亮
3、重岩叠嶂,隐天蔽日:重叠的山岩和屏障似的山峰遮住了天日 4、虽乘奔御风,不以疾也:即使骑上飞奔的马驾着轻风,(仍然)不认为快 5、绝巘多生怪柏绝悬泉瀑布,飞漱其间:在极高的山峰上,生长着许多奇形怪状的柏树,在山峰之间,常有悬泉瀑布飞流冲荡
6、回清倒影:回旋的清波中倒映着各种景物的影子
7、清荣峻茂,良多趣味:水清树荣,山高草盛,实在是有很多趣味 八、理解性默写 1、写山连绵不断(长)的句子:自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处 2、写山高峻的句子:重岩叠嶂,隐天蔽日。
从侧面烘托山峰陡峭幽邃的一句:自非亭午夜分不见曦
3、写夏水的句子①写水势凶险的句子:夏水襄陵,沿溯阻绝。
②写水流湍急的句子:有时朝发白帝,暮到江陵。
4、写春冬三峡水的特点的句子:素湍绿潭,回清倒影
5、烘托三峡秋景凄凉的语句是:空谷传响,哀转久绝。
文章内容及课外延伸
1、作者是从哪些方面描写三峡自然景观的?
答:文章先写山,后写水写山,突出连绵不断、遮天蔽日的特点;写水,则描绘不同季节的不同景象
3、第一段作者采用了什么写法表现三峡的特点?
答:正面描写与侧面描写相结合,写出了三峡山高岭长峡窄的特点。
7、从全文看,第4段中引用渔者歌谣的作用是什么?
答:进一步突出三峡山高水长的特点,同时从侧面渲染三峡秋天萧瑟凄清的气氛
9、文章为什么先写山,后写水?写水为什么先写夏水?
答:先写山,写出山高岭连峡窄的特点,为下文写水作铺垫。夏水浩大,所表现出的奔放美最能突出三峡雄伟壮丽的特点,所以先写。
10、归纳本文的中心:答:作者通过对三峡形势和四季景色的描绘,显示了祖国河山的雄伟秀丽,表现了他热爱祖国河山的深厚感情 11、请分别概括三峡夏、春冬、秋三段时间三峡景物的美点。
①夏季:水势迅急凶猛(奔放美)
②春冬:景色秀丽奇绝(清悠美) ③秋季:萧瑟凄凉(凄婉美)
12、文末引用渔歌的作用是什么?答:一方面突出三峡秋天的凄凉,
渲染萧瑟的气氛,另一方面又暗示三峡山高岭连峡窄的特点,照应前文。
13、古诗文中描写三峡的名句还有哪些?
①即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。――杜甫 ②朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还――李白
③夜发青溪向三峡,思君不见下渝州。――李白
课堂反思:
文言文为中考必考题型,占分值在15分左右,因此梳理文言文知识点显得很重要,本节课以《三峡》为例讲解文言文复习,同学们知识点掌握很熟练,美中不足的是学生活动太少,以后的教学中应加强这方面买的训练。
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关于本教案的常见问题
Q:9 三峡教学设计案例是什么类型的资料?
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Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《9 三峡》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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