2.2.3 合法下载网络中的文件教学设计实例

《合法下载网络中的文件》教学设计

高一信息技术 刘小朋

【教材分析】

《合法下载网络中的文件》是广东教育出版社出版的《信息技术基础》（必修）第二章第二节第2课时的内容。获取网络信息是每一位学生在信息社会中必须掌握的一项生存技能，为学生以后对信息的有效组织和利用奠定了基础。合法的下载网络中的文件，是获取网络信息中最重要的环节。在合法的基础上合理、有效地使用资源也有助于提高学生的信息素养和信息道德。本节内容既是“获取网络信息的策略”的延伸内容和更高层次的应用，又是后面“网络数据库信息检索”内容的铺垫。

【学情分析】

高一的学生对于下载网络文件已有一定的经历，部分学生在初中时已经简单的学习了关于网上信息的保存与下载，已有使用网络搜索信息的感性经验；少部分同学会使用下载工具进行网络文件的下载，但是不知道一些更快捷、更高效的下载方法；多数学生都没有网上信息知识产权的概念和合法下载网络文件的意识。因此在教学时要设计合理的、多样的学习活动，营造协作学习、讨论交流的氛围，从而提高学生的学习兴趣，提升学生的知识技能。

【教学目标】

1.知识与技能目标：

（1）了解文件名的结构，理解学习文件类型的意义；

（2）熟练掌握各种类型文件的下载方法。

2.过程与方法目标：

通过课堂讲授、演示和学生上机练习，使学生理解并能运用本节知识解决下载网络文件中的问题。

3.情感态度与价值观目标：

增强学生合作交流意识，锻炼学生协作学习能力，在实践过程中体验学以致用的乐趣。

【教学重点】

1.学习文件类型的重要性；

2.各类网络文件的下载方法。

【教学难点】

根据不同类型文件，选择高效、合理的下载方案

【教学方法】

讲授法、演示法

【课前准备】

计算机教室、极域电子教室软件、投影机、多媒体课件

【教学流程】

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

欣赏视频，思借助趣味视频，引在线播放“机器人还原魔方”视考如何保存出学习内容：如何情景导入

频。提问：如何将网络中的视频网络中的文下载网络中的文保存到自己的计算机中？

件。

件。

1.文件名结构：主名和扩展名；

2.阅读课本29页，了解常见文件类型及其扩展名。

课堂练习：

请将以下文件名按不同类型分类：

小苹果.mp3、index.html劝学.txt、QQ2015.exe、儿行千里.wav、风景.jpg、

壁纸.bmp、Logo.psd、说明书.doc 文本： 图形： 音频： 可执行文件： 讨论：学习文件类型有何意义？

根据不同类型的文件选择对应的运行程序。

自主阅读课本，了解各类文件常见的扩展名；

让学生熟悉文件的类型及扩展名，为之后将要学习的根据不同类型文件选择下载方案打下基础。

通过课堂练习，加文件类型

新课讲解

根据之前的深学生对各类常学习，完成课见文件类型的认堂练习。

识。

相互讨论学使学生认识到学习文件类型习文件类型的重的意义。

要性。

回忆自己上网的经历，理解两种文件下载途径的特点。

使学生了解文件在网路中存在的途径。

理解各途径的优缺点，并能根据需求选择适当的资源服务器。

常见文件下载途径：

1.FTP下载：

文件优点：服务器搭建简单，扩展性下载强，下载方法简单。

缺点：服务器少，需记住较多的途径

用户名和密码。

2.网站下载：

优点：服务器数量多，资源丰富，

教学环节

教师活动

分类较为明确。

缺点：服务器的搭建较为困难，需有较强的专业知识。

课堂练习：访问FTP服务器，对比访问网站，体会它们的优缺点。

操作方法：

打开我的电脑，在地址栏中输入FTP服务器地址：

ftp://192.168.10.91

用户名：test 密码:123456 将里面的文件复制到电脑桌面上。

常用下载工具：

1.通用下载工具

特点：断点续传、多线程

代表软件：迅雷、网际快车等

2.流媒体下载工具

学生活动

设计意图

在自己的计算机上练习访问FTP站点的方法。

使学生掌握ftp下载的方法，加深对ftp下载和网站下载优缺点的理解。

阅读课本，了使学生对各类下解常用下载载工具及其特点工具的特点。

有所了解。

常用下载特点：能自动解析网站中的影片

工具

代表软件：硕鼠等

3.FTP下载工具

特点：可快速浏览文件。

代表软件：FlashFXP等

回忆、总结文通过学生的交流文本：一般网页中，复制、粘贴本、图像、音讨论，总结文本、到文字处理软件中即可；

频的下载方图像、音频的下载图像：使用复制、粘贴或图片另法；

方法；

存为选项保存；

音频：音乐播放器中直接点击

下载按钮进行下载；

视频：

①浏览器缓存文件下载法；

②流媒体下载工具下载法；

③通用下载工具下载法；

回忆网络中使学生整体感知视频的下载视频的下载方法

方法

各类文件的下载方法

教学环节

教师活动

演示使用流媒体下载工具下载视频：

1.下载硕鼠（流媒体下载工具）；

2.复制视频网址；

3.将网址粘贴到硕鼠界面的对话框中；

4.按提示“一步步”下载。

学生活动

仔细观察教师的演示，了解使用流媒体下载工具（硕鼠）下载视频的方法

设计意图

使学生了解使用流媒体下载工具下载视频的步骤与方法。

讨论李明购买了一块正版杀毒思考将付费使学生认识到知

课堂软件，将其共享到网上，供他人软件发布到识产权的重要性。讨论

下载，这种做法合理吗？为什网上，是否合理？

么？

回忆总结本加深学生对本节本节所学知识点：

1.文件及文件类型；2.文件在网节所学知识所学知识的理解。课堂总结

络中的存储路径；3.各类文件的点。

下载方法；4.使用网络文件应遵守的道德规范。

选择你喜欢的某位歌手，上网搜利用本节所学内容，完成索其资料，完成以下任务。

综合性活动要求：

（1）下载该歌手的一首mp3音任务。

乐；

课后作业

（2）下载所选mp3音乐相关的图片及文字说明；

（3）搜索并下载所选的MP3音乐为主题的MTV（可以是动画文件，也可以是视频文件）

教学反思

通过综合活动任务的练习，巩固学生下载网络文件的技能。