6.1.2 信息系统安全及维护优秀教学设计范文

《信息系统安全及维护》教学设计

一、教学目标 1、了解计算机病毒及其特点

2、学习计算机病毒的预防及清除方法

3、培养学生良好的使用计算机的道德规范

二、学情分析 由于本课内容比较抽象，学生不易理解。故在教学方法上可考虑，让学生在课前和课后搜集一些有关计算机病毒危害性的相关资料，以此让学生更加关注计算机病毒及病毒的防治工作，使学生在寻求解决问题方法的同时学习和掌握本课的内容，从而调动学生学习的主动性。

三、教学重难点 【教学重点】认识计算机病毒的危害性，了解计算机病毒通常具有的几个特性，熟悉病毒传播途径及预防和清除病毒的方法。

【教学难点】掌握计算机病毒预防和清除病毒的方法。

四、教学过程 活动1【情景导入】 当今社会，各行各业都使用计算机这种工具，但使用计算机时通常会碰到一些诸如：死机，文件丢失、系统瘫痪，机密泄露等问题，通过播放图片引导学生说出使用计算机还存在安全隐患，而影响计算机安全的因素就是计算机病毒和黑客程序。

活动2【新课讲授】 1、计算机病毒的概念：

①演示病毒发作的过程，激发学生学习兴趣

同学们想不想看病毒是怎么发作的呢？教师播放课件，学生观看病毒发作演示。

②教师设置问题让学生说出答案

观看了计算机病毒发作的演示，相信大家对它有了一定的感性认识，那么大家能不能说一说，什么是计算机病毒，它的本质又是什么呢？学生陈述问题，教师再用幻灯片显示答案，并加以讲解和补充说明。

计算机病毒是一种人为编制的一段小程序，它能够自我复制而快速传播，在一定条件下被激活，并给计算机的软、硬件造成破坏，严重时会引起系统瘫痪。

2、计算机病毒的特点：

同学们知不知道2003年SAS病毒流行期间，大家出门都带着大口罩，极力预防这种病毒，就是因为这种病毒能够传染，并对人造成伤害，感染了这种病毒后不会马一出现病症，而是过几天会出现发烧等症状，其实计算机病毒和生物病毒有相似之处，请同学们结合生物病毒，说一说计算机病毒的特点，学生回答，教师通过课件展示正确答案，并进行讲解说明：

①隐蔽性：病毒程序一般隐藏在可执行文件和数据文件中，不易被发现。

②传染性：传染性是衡量一种程序是否为病毒的首要条件。病毒程序一旦进入计算机，通过修改别的程序，把自身的程序拷贝进去，从而达到扩散的目的，使计算机不能正常工作。

③潜伏性：计算机病毒具有寄生能力，它能够潜伏在正常的程序之中，当满足一定条件时被激活，开始破坏活动，叫做病毒发作。

④可触发性：计算机病毒一般都具有触发条件，这些条件可以是某个时间、日期、特定的用户标识、特定文件的出现和使用、某个文件被使用的次数或某种特定的操作等。

⑤破坏性：破坏性是计算机病毒的最终目的，通过病毒程序的运行，实现破坏行为。

⑥表现型：计算机病毒的表现可以是播放一段音乐或显示图片、文字等，也可能是破坏系统、格式化硬盘、阻塞网络运行或者毁坏硬件。

⑦非授权可执行性：病毒都是先获取了系统的操控性，在没有得到用户许可的时候就运行，开始了破坏行动。

3、计算机病毒产生的原因

教师给学生展示搜集的材料，并讲解历史上几种病毒产生的原因及对社会造成的危害和经济损失，告诫同学们不要用所学知识做对社会有危害的事情。

①、计算机系统的开放性 a. 计算机软件编程的开放b. 计算机软件应用的开放

②、软件的版权引发病毒

③、恶作剧

④、报复的目的

4、目前计算机病毒主要通过以下三种途径进行传播：

教师提示，就像SAS病毒是通过空气传播一样，计算机病毒也有它的传播途径，同学们根据自己掌握的情况说一说病毒传播的途径有哪些？学生回答，教师展示课件。

①通过U盘、光盘等其他可携带移动存储器传播:这是计算机病毒常见的传播途径。计算机由于使用带有病毒的u盘或光盘，使u盘或光盘所携带的计算机病毒传至本机。

②通过硬盘传播：感染计算机病毒的硬盘，在计算机运行时，将病毒传至其他文件或通过对软盘的操作将计算机病毒传至软盘，从而被带走并感染其他的计算机。

③通过计算机网络进行传播。现代信息技术的巨大进步已使空间距离不再遥远，“相隔天涯，如在咫尺”，但也为计算机病毒的传播提供了新的“高速公路”。计算机病毒可以附着在正常文件中通过网络进入一个又一个系统，国内计算机感染一种“进口”病毒已不再是什么大惊小怪的事了。在我们信息国际化的同时，我们的病毒也在国际化。估计以后这种方式将成为第一传播途径。

5. 计算机病毒的防治方法

掌握了病毒传播的途径就可以很好的预防病毒了，常见的预防病毒的方法：

①没有一种杀毒软件是万能的。杀毒软件的编制，有赖于采集到的病毒样本。因此，对新病毒均有滞后性。而定期使用另一种杀毒软件，查毒、杀毒，可提高防治效果。

②查杀病毒的常用软件（如：瑞星和金山毒霸等）一定要及时、定期升级。

③由于网络传播速度快，新病毒出现后，杀毒软件往往不能及时升级，因此，防治网络传播病毒的最佳方法是：不预览邮件，遇到可疑邮件立即删除。

④使用外来u盘或光盘中的数据（软件）前，应该先检查，确认无病毒后，再使用。

⑤由于数据交换频繁，感染病毒的可能性始终存在，因此，重要数据一定要备份，如，存入移动硬盘或刻入光盘。

6、对于普通用户，预防、清除病毒最好的办法还是安装杀毒软件，常见的杀毒软件介绍，使用杀毒软件应注意的事项：教师启发、学生讨论后，陈述自己的观点。

活动3【课堂练习】 教师用课件展示练习题，请同学回答，以巩固本课学习的内容。

活动4【布置作业】 请同学们课后通过网络或报纸等搜索最新计算机病毒统计资料，及计算机病毒的最新发展趋势。