4.2.2 信息智能处理的方式教案设计｜教案在线预览

资料摘要

4.2 用智能工具处理信息描述“我心目中的人工智能世界”一提起人工智能，人们总觉得它遥不可及，专家系统、神经网络，都是些深奥复杂的理论。人工智能真的离普通人的生活那么遥远吗？其实，它就在我们的身边。同学们小时候都喜欢看卡通片，像“铁臂阿童木”、“变形金刚”等，这些卡通片的主角就是一些有智慧、有感情的

资料类型：教学教案文档

所属课文：4.2.2 信息智能处理的方式

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学校：大连金州新区第十高级中学

4.2.2 信息智能处理的方式教案设计

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关键词：4.2.2 信息智能处理…教案设计

正文

4.2

用智能工具处理信息

描述“我心目中的人工智能世界”

一提起人工智能，人们总觉得它遥不可及，专家系统、神经网络，都是些深奥复杂

的理论。人工智能真的离普通人的生活那么遥远吗？其实，它就在我们的身边。同学们

小时候都喜欢看卡通片，像“铁臂阿童木”、“变形金刚”等，这些卡通片的主角就是一些

有智慧、有感情的机器人。长大了我们了解到更多关于人工智能的世界，像语音识别系

统、深蓝、爱知世博会中形形色色的机器人、或是斯皮尔伯格影片中那个梦想成为人类

的机器人男孩等等。在今天这个时代，人工智能似乎已经无处不在。在未来，它还将深

刻地影响和改变我们的生活。请你以“我心目中的人工智能世界”为题，发挥自己的想像

力，大胆设想，描绘出你心目中的人工智能世界的蓝图……

探究活动：

任务一：

在桌面上新建一个记事本，在输入法中选择“逍遥笔”，利用鼠标书写十个汉字。

思考：

你输入哪十个汉字？计算机总共识别出多少个汉字？识别率为多少？

怎样书写汉字可以提高识别率？

什么是导致识别率不高的原因？

总结：

原理：智能手写输入所采用的是模式识别技术。

模式识别是利用计算机对物体、图像、语音、字符等进行自动识别的技术。

智能手写输入汉字的工作流程

：

用鼠标输入汉字——信息读入——预处理——笔画识别——特征匹配——显示汉字

应用价值总结：

智能手写输入汉字的识别率虽然还不足100%，但它在现实生活中已具备了使用

价值，广泛应用于各个领域，特别对于手疾人士，语音输入使汉字录入对于他们来说，

不再是可望而不可及的事情。

情感态度总结：

对待任何一件人工智能产品，我们应该一分为二地看待问题，既要看到其自身存

在的不足的一面，也要正视它的实际应用价值的一面，不能因为其不足而抹杀掉其全

部价值。

关于本教案的常见问题

Q：4.2.2 信息智能处理的方式教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.2.2 信息智能处理的方式》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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