13.古老的面具优质课教案内容｜教案在线预览

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《古老的面具》高越教学目标：1、通过观察、分析多种不同风格的面具，了解有关面具的文化，感受其艺术特点。2、掌握绘画面具的基本方法，学习表现特点突出的面具。3、通过学习活动，培养学生对美术学习的兴趣和提高学生的审美情趣。教学重点：了解古今中外及不同地域的面具特点，知道面具的主要用途。教学难点：能够运用

资料类型：教学教案文档

所属课文：13.古老的面具

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2018-04-26 20:18:00

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学校：张家口市桥西区蒙古营小学

13.古老的面具优质课教案内容

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正文

《古

老

的

面

具》

高

越

教学目标：

1、通过观察、分析多种不同风格的面具，了解有关面具的文化，感受其艺术特点。

2、掌握绘画面具的基本方法，学习表现特点突出的面具。

3、通过学习活动，培养学生对美术学习的兴趣和提高学生的审美情趣。

教学重点：了解古今中外及不同地域的面具特点，知道面具的主要用途。

教学难点：能够运用夸张的手法绘制一个外形独特、色彩鲜艳的面具。

教学准备：收集面具的相关文字、图片资料。

课时安排：2课时

第一课时

教学环节

师生活动

设计意图

组织教学,导入新课

1、展示课前搜集的面具实物。

你还看过远古人类的面具吗？那么我们一起来看看。

2、欣赏非洲面具

提问：看了这些面具你有什么样的感觉？（吓人

恐怖）

过去人们为什么要戴着面具进行表演吗？

总结：很久以前人对自然现象不理解，利用面具驱鬼辟邪，祈求生活的美好与幸福。随着科学逐步发达，人们认识到世界根本没有鬼，但是这种面具已经成为一种艺术形象深受人们的欢迎和喜爱。

看课件：面具

引导学生认识面具在生活中的作用以及面具产生的背景。

探究式学习活动

1、欣赏傩戏面具

提问：贵州傩戏面具的设计有什么特点？（原始

狰狞）

2、欣赏藏戏面具

提问：藏戏面具的设计有什么特点？（造型夸张

角色性格明显）

3、古代人把面具当做除魔消灾的工具，那么我们现在把面具用来干什么呢？（装饰

娱乐

演戏）

4、播放面具课件，演示不同地域的面具。

提问：这些面具有什么共同特点？（造型夸张

色彩对比强烈

装饰性强）。

5、欣赏学生优秀作品，探讨、分析面具的绘画方法。

培养学生观察、分析能力。

用提问形式欣赏非洲面具和中国面具，使学生感受原始艺术的美，并为建立世界多元化的文化态度坚定基础。

了解面具的特点。解决教学难点。

创作实践活动

1、提出作业要求：画一幅形象大胆、夸张的面具作品。

2、巡回辅导学生创作。

3、展示学生作品，欣赏评价。

培养学生的造型能力。

关于本教案的常见问题

Q：13.古老的面具优质课教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《13.古老的面具》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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