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国画《牵牛花》教学设计建兴小学---高丽娜教学目标:学习画牵牛花,并掌握牵牛花的叶子与其他叶子的区别。重点难点:牵牛花的画法较为难画。以及牵牛花的构图及藤蔓需要多加练习。教学过程:一、故事导入,教师讲故事引导二、拼图猜猜(导出课题—牵牛花)教师引导、学生拼图三、机智问答(让学生了解牵牛花的特征)1、

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12.学画花卉特级教师教学实录

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12.学画花卉特级教师教学实录

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国画《牵牛花》教学设计

建兴小学---高丽娜

教学目标:学习画牵牛花,并掌握牵牛花的叶子与其他叶子的区别。

重点难点:牵牛花的画法较为难画。以及牵牛花的构图及藤蔓需要多加练习。

教学过程:

一、故事导入,教师讲故事引导

二、拼图猜猜(导出课题—牵牛花)

教师引导、学生拼图

三、机智问答(让学生了解牵牛花的特征)

1、出示问题:牵牛花有几部分,并说出它们的特征

2、欣赏图片

教师引导出:

1、花头(喇叭花)2、叶子(掌状三裂)3、藤蔓(弯、攀援而上)

四、寻找魔法钥匙(直观感受牵牛花的不同的表现手法)

导出:教学用具:1、毛笔(大白云)、2、国画颜色、3、生宣纸

五、师生同画

(一)、教师示范牵牛花的画法(教师示范视频)

1、花头画法(所用颜色、曙红,胭脂)使用大白云和小叶筋调色均匀,笔法运用,侧锋用笔

2、花蕾画法(所用颜色、曙红)大白云调色,中锋用笔

3、叶的画法(浓墨、淡墨)大白云调浓墨侧锋用笔画叶,有深有浅,

层次分明。

4、藤的画法(浓墨)小叶筋调浓墨花藤蔓

(二)学生创作(播放教师示范视频)

1、引导学生可以根据自己的喜欢开出多彩的牵牛花

粉色、紫色、蓝色、红色的五颜六色的牵牛花

五、作品展示

1、举办牵牛花卉展、邀请学生们一起展示

进行作品展示

六、课堂小结

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