习作教学设计及说课稿｜教案在线预览

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习作一、激发习作兴趣,拓展思路1谈话导入。同学们,我们上节课交流了自己想要发明的机器人,未来的机器人可能就是你们今天的想象。那让我们继续展开想象的翅膀,想象将来人吃的食物、穿得衣服、住的房子、坐的汽车……会是什么样子的呢?2学生自由说自己最感兴趣的一样东西。根据学生说的内容,适时小结,启发学生明白本

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

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2018-06-07 11:56:00

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学校：华亭县河西乡草滩小学

习作教学设计及说课稿

未知

2018-06-07 11:56:00

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关键词：习作教学设计及说课稿

正文

习作

一、激发习作兴趣,拓展思路

1谈话导入。同学们,我们上节课交流了自己想要发明的机器人,未来的机器人可能就是你们今天的想象。那让我们继续展开想象的翅膀,想象将来人吃的食物、穿得衣服、住的房子、坐的汽车……会是什么样子的呢?

2学生自由说自己最感兴趣的一样东西。根据学生说的内容,适时小结,启发学生明白本次习作既可以写生活用品、学习用品、工作用品,也可以写玩具、公共设施等,只要自己感兴趣就可以。

二、明确习作要求

1题目可以用“未来的……”,也可自己拟定题目。

2想象奇特而又合理,语句通顺,叙述有一定的顺序。

3内容要具体。

三、说出想象,初步修改

1指名示范说,并真诚地邀请同学们提出修改意见和建议。

2请同学们提出建议或意见,明确自己的写作方向。

3把自己的想象说给小组的同学听,并请大家提出建议;认真听别人说,看能受到什么启发。

四、习作方法

1注意写清你想发明的东西的特点、样子、作用。

2恰当地运用本单元的说明方法。

3想象要大胆,合理。

五、佳作欣赏

范文:

未来的汽车

未来的汽车是什么样子呢?不知道吧!那就让我来告诉你吧!

未来的汽车不但可以在陆地上奔驰,还可以像飞机一样在天空中飞行,像潜艇一样在海里游泳,探索大千世界的无限奥秘。

汽车行驶不用燃料,还可以无人驾驶。小孩子也可以开车,在卫星信号指挥下,可以到达世界上的所有地方,不管走到哪里,都不会迷路。车里还有自动按摩器呢!当我们劳累的时候,自动按摩器就可以帮我们按摩。如果长途旅行的话,车还可以变成一间小屋子,我们可以在里面过夜,肚子饿的时候,可以煮东西吃。如果想去海底探索奥秘的话,车子就能潜到海底。如果你想捕捉鱼类,车里的电脑就可以帮你定位,实现你的愿望。遇到危险的时候,汽车可以变成海洋动物的样子来掩护自己。

怎么样?未来的汽车神奇吧!相信你一定非常喜欢!只要我们努力学习,将来一定可以造出更神奇的汽车!

点评:

小作者根据自己的生活经验及平时的观察,加以大胆的想象,介绍了未来汽车的特殊功能,有详有略,立意积极向上。

关于本教案的常见问题

Q：习作教学设计及说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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