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人教版三年级下册语文园地四《趣味语文》教学设计安徽省太和县高庙镇中心小学刘娟教学目标:1利用趣味语文知识,激发学生学习语文的兴趣。2寓教于乐,在快乐学习中有收获。教学重难点:在愉悦的学习中积累更多的成语,并学会运用。教学用具:多媒体课件教学时间:一课时教学过程:一、导入新课:1 同学们,你们做喜欢做

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趣味语文板书设计

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趣味语文板书设计

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人教版三年级下册语文园地四

《趣味语文》教学设计

安徽省太和县高庙镇中心小学刘娟

教学目标:

1利用趣味语文知识,激发学生学习语文的兴趣。

2寓教于乐,在快乐学习中有收获。

教学重难点:

在愉悦的学习中积累更多的成语,并学会运用。

教学用具:多媒体课件

教学时间:一课时

教学过程:

一、导入新课:

1 同学们,你们做喜欢做游戏吗?( 出示ptt课件)看看谁能猜出图上是哪些字。

2 其实,看图不仅能猜字,还能猜成语呢。今天我们就来通过看图片来猜成语。

3板书课题:看图猜成语

二、讲解新课

1出示视频(讲解什么是看图猜成语)

2从视频中你明白了什么?

3师小结:

看图猜成语,就是用一幅画或几个字的组合来猜一个成语,巧妙

的使用图与字的结合,蕴含成语的意思。

4学习第一幅图

谁来说一说图画的内容。(一扇门开着,一座山在中间,所以叫开门见山。开门见山意思是打开门就能看见山。比喻说话或写文章直截了当,不拐弯抹角。)

5用同样的方法,同桌交流后面的图画。(教师要留出足够的时间) 6选代表发言(教师相机板书词语)

三、课外延伸

出示课件小游戏,看谁最先到达顶端。

四、小练笔

画一幅画,让学生猜成语。(师巡视,发现好的进行展示)

五、作业

用动作或者表情表演成语,让家人猜一猜。

板书:开门见山大材小用一举两得

三常两短小题大做百发百中

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