列方程解决相遇问题优质课教案内容｜教案在线预览

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第6课时:列方程解决稍复杂的相遇问题华夏小学田钗敏一、教学内容:冀教版《数学》五年级下册第89.90页。二、教学目标:1.知识技能:结合具体事例,经历自主尝试列方程解决稍复杂的相遇问题的过程。2.数学思考:能根据相遇问题中的等量关系列方程,并求出方程的解,感受解题方法的多样化。3.问题解决:能根据相

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所属课文：列方程解决相遇问题

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2018-04-27 20:17:00

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学校：石家庄市华夏小学

列方程解决相遇问题优质课教案内容

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第6课时:列方程解决稍复杂的相遇问题

华夏小学田钗敏

一、教学内容:冀教版《数学》五年级下册第89.90页。

二、教学目标:

1.知识技能:结合具体事例,经历自主尝试列方程解决稍复杂的相遇问题的过程。

2.数学思考:能根据相遇问题中的等量关系列方程,并求出方程的解,感受解题方法的多样化。

3.问题解决:能根据相遇问题中的等量关系列方程,并求出方程的解。

4、情感态度:体验用方程解决问题的优越性,获得自主解决问题的积极情感,增强学好数学的信心。

三、教学重点:列方程解决稍复杂的相遇问题。

四、教学难点:能根据相遇问题中的等量关系列方程,并求出方程的解。

五、课前准备:示意图课件。

六、教学方案:

七、板书设计:

方法一:(x+87)×7=1463 x+87=1463÷7

x+87=209

x=209-87

x=122

方法二:7x=1463-87×7

7x=1463-609 7x=854

x=122

关于本教案的常见问题

Q：列方程解决相遇问题优质课教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

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