列方程解决相遇问题优质课教案内容
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第6课时:列方程解决稍复杂的相遇问题
华夏小学田钗敏
一、教学内容:冀教版《数学》五年级下册第89.90页。
二、教学目标:
1.知识技能:结合具体事例,经历自主尝试列方程解决稍复杂的相遇问题的过程。
2.数学思考:能根据相遇问题中的等量关系列方程,并求出方程的解,感受解题方法的多样化。
3.问题解决:能根据相遇问题中的等量关系列方程,并求出方程的解。
4、情感态度:体验用方程解决问题的优越性,获得自主解决问题的积极情感,增强学好数学的信心。
三、教学重点:列方程解决稍复杂的相遇问题。
四、教学难点:能根据相遇问题中的等量关系列方程,并求出方程的解。
五、课前准备:示意图课件。
六、教学方案:
七、板书设计:
方法一:(x+87)×7=1463 x+87=1463÷7
x+87=209
x=209-87
x=122
方法二:7x=1463-87×7
7x=1463-609 7x=854
x=122
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来自:学校:石家庄市华夏小学
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