认识公顷ppt配套的教案及板书设计

《认识公顷》教学设计

石门县第六完小覃雪丽

教学目标:

1、通过实际观察和推算,学生知道常用的土地面积单位公顷;体会1公顷的实际大小;知道1公顷=10000平方米,会进行简单的单位换算。

2、学生能用有关面积单位换算的知识解决一些简单的实际问题。

教学重点:

让学生认识1公顷,体会1公顷的实际大小,会进行简单的单位换算。

教学难点:知道1公顷=10000平方米,会进行简单的单位换算。。教具学具:多媒体课件。

教学过程:

一、复习引入。

1、我们学习过哪些面积单位?它们之间的进率是多少?(课件出示)。

2、石门三中校园面积现有()。

二、探究新知.

1、认识公顷。

括号里填学过的面积单位都不合适,我们今天就要学习一个

新的面积单位:公顷。板书课题。

2、学习1公顷有多大。

(课件出示)边长100米的正方形,它的面积是1公顷。

想象:实际上的100米有多长?围起来的面积才是1公顷。

体会:石门三中的操场:400米跑道围起来的面积约是1公顷。

3、通过计算,学***方米之间的换算。

(课件出示)边长是100米的正方形,占地面积是多少?

正方形的面积=边长×边长

100×100=100000(平方米)

指出:1公顷=10000平方米。

板书公式,齐读。

师:如果把“公顷”和“平方米”看做人,举行拔河比赛?谁的力气大?(说明“公顷”比“平方米”大)

4、感受,判断什么情况用公顷。

(课件出示)计量稍大的土地面积用公顷,如天安门广场占地面积约44公顷,鸟巢占地面积约20公顷等。

小结:10000平方米=1公顷

5、学***方米和公顷之间的单位换算。

算一算:

80公顷=( 800000)平方米

(课件出示)大变小,乘着跑

80×10000=800000

3400000平方米=(340)公顷

小变大,用除法

3400000÷10000=340

三、解决问题。指生板演。

(课件出示)

一间音乐活动室长10米,宽5米。(200)间这样的活动室是1公顷?

10×5=50(平方米)

1公顷=10000平方米

10000÷50=200(间)

四、巩固练习。(指生板演)

1平方米可以摆4盆花,1公顷可以摆多少盆花?

1公顷=10000平方米

4×10000=40000(盆)