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一、导入出示图片导入。板书课题,读题二、学习课文1、出示阅读提示,引导学生自学(1、)通读课文,读准字音(2、)课文讲了一件什么事?(3、)读完之后用一个字来形容这个故事给你留下的感受。2、自由读文。3、出示生字词检查生字掌握情况。4、课文讲了一件什么事?5、用一个字形容这个故事给你留下的感受。板书

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  • 所属课文:4 在金色的海滩上
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学校:泗县泗城镇第四小学

4 在金色的海滩上含PPT的教学设计及点评

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4 在金色的海滩上含PPT的教学设计及点评

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关键词:4 在金色的海滩上含PPT的教学设计及点评

正文

一、导入

出示图片导入。

板书课题,读题

二、学习课文

1、出示阅读提示,引导学生自学

(1、)通读课文,读准字音

(2、)课文讲了一件什么事?

(3、)读完之后用一个字来形容这个故事给你留下的感受。

2、自由读文。

3、出示生字词检查生字掌握情况。

4、课文讲了一件什么事?

5、用一个字形容这个故事给你留下的感受。

板书:美

景美贝壳美人美

6、默读课文,画出景美的句子。(第六自然段)

课件出示内容,指导朗读

7、通过读文,你们觉得小姑娘是一个什么样的人?

生交流,师板书:纯洁善良可爱诚实守信不图回报拾金不昧乐于助人

小组交流:具体从那些句子体现出小姑娘这些优秀的品质呢?

生反馈,全班交流。

学生1汇报:大家请看第1自然段从“在金色的海滩上,有个身穿天蓝色连衣裙的小姑娘在拾贝壳。她的身后留下一串小小的脚印”这句话能够看出小姑娘非常可爱。指导朗读

学生2汇报:大家请看第3自然段从“小姑娘闪着明亮的大眼睛,伸出一双小手,把刚拾到的贝壳捧给画家看。”通过对小姑娘的神态和动作描写体现出小姑娘很文静、可爱、纯真。指导朗读

学生3汇报:第四自然段,第五自然段可以看出小姑娘淳朴、善良、乐于助人。指导朗读

学生4汇报:从8、9、10、11自然段可以看出小姑娘诚实,守信用的好品质。

.用“横线”划出老伯伯说的话;用“波浪线”划出小姑娘说的话。

学生汇报:我找到的老伯伯说的话是。。。。。

学生汇报:我找到的小姑娘说的话是。。。。。

同学们找的非常准确,下面让我们男女生分角色朗读老伯伯说的话和小姑娘说的话好不好?老师做旁白。

同学们,通过对话你们能看出小姑娘是一个怎样的人?(诚实、守信用)除了从老伯伯和小姑娘的对话中体会出小姑娘是个诚实、守信的人之外你还能从别的地方体会出小姑娘是个诚实守信的人吗?

学生汇报,

学生5汇报:从第12、13自然段可以看出小姑娘非常焦急,担心叔叔的安危。乐于助人,诚实守信的好品质。

让我们想象着火辣辣的太阳晒在金色的沙滩上,小姑娘独自一个人在为画家看衣服的景象,有感情的齐读下面两句话。

课件出示:(1)太阳越升越高,小姑娘的额头上沁出了细细的汗珠,眼睛里露出焦急的神情。

(2)小姑娘站起来,把画家的衣服和画夹紧紧地搂在胸前,一步步往后退,眼睛直望着礁石那边。指导朗读

终于,小姑娘盼哪,盼哪。。。。。。波浪里露出了画家的身影,小姑娘欢呼起来。画家叔叔回来了,并且带回来了许多美丽的贝壳。这个善良美丽的小姑娘又会给我们带来什么感动呢?又是什么原因使得画家的心情久久不能平静?同学们让我们默读13-23自然段找出答案吧!

学生6汇报:从22自然段可以看出小姑娘拾金不昧,乐于助人,不图回报的好品质。

同学们说的真好!

现在请同学们对比一下大屏幕上这组句子中的“一颗颗”一词在不同的句子里,分别体现了人物怎样的心情?

出示句子:1美丽的贝壳从塑料口袋里漏出来,一颗颗落在金色的海滩上。

2、她弯下腰,把一颗颗贝壳捡起来,还给了画家。

学生汇报:两个一颗颗都指的是贝壳。

前者是落下来,后者是捡起来。一个是画家想送,一个是小姑娘要还。从这一颗颗贝壳的落、捡、送、还,我们体会到画家想向小姑娘表示感谢的真诚和小姑娘助人为乐、不求回报的淳朴心里。

现在同学们能够找到画家叔叔为什么心情久久不能平静了吗?

学生一齐回答:是小姑娘助人为乐、诚实守信的美好品质感动了画家。

让我们带着感动再次有感情朗读课文13-23自然段。

师:同学们,我们这篇课文的题目是在金色的海滩上,这里面的金色仅仅是只海滩吗?(出示课件)

苏联的著名作家高尔基曾经说过:“诚实守信是人生永远最美的品格。”课件出示《曾子杀猪》的故事。去看看在古代人们是怎么看待诚实守信的。

学生1汇报:曾子说的话是。。。。。通过他的话我知道诚实守信在教育孩子方面非常重要。父母一定不能对孩子说谎。

曾子非常的看重诚实守信,为了遵守对孩子的诺言不惜把逢年过节用的猪杀了。

同学们,今天我们一共学习了两篇和诚实守信有关的文章,相信同学们每个人都会有所收获,课后回家请同学将你想对小姑娘说的话写下来,下节课与同学们分享。

三、板书:

在金色的沙滩上

景美贝壳美人美

小姑娘助人为乐守信用

做了好事不求回报

海贝项链

去北戴河的前夜,五岁的小侄女缠着要我带回来一样好东西给他。到了北戴河的角岩下,看到摊贩们到处出售还被制成的工艺品时,便想起向小侄女的承诺。我看见一个穿花布衫的十多岁的小姑娘手里提着几串小海贝串成的项链。小海贝一颗颗均净润滑,显得可爱极了。我喜出望外,立刻买下了一串。伙伴们催促我去壁鹰角岩了,我连忙付了钱,去追赶远去的同伴。

在鹰角岩上,可以极目远眺阳光照耀的广阔海滩,退潮的海水在沙滩上流下了一条条极为优美的曲线,那些弯腰拾贝的人们的身影,显得很小很小,仿佛是这些曲线间的一个个动人的音符……

在我深思飞驰的时候,忽然感到有人在拉我的衣角,回头看时,却是那个卖海贝项链的小姑娘。小姑娘很害羞,不敢说话。但我看了看她手中的做工精致的海贝项链,我立刻明白了他的意思。我很自责,自己付了钱,却忘了那项链,麻烦小姑娘去拿给我。我推辞道:“对不起,让你白跑了一趟。”小姑娘说:“没有事,这是你用自己钱买回来的,我应该还回来。”我说:“没几个钱,就当是我对你的礼物算了。”小姑娘说:“不行!你一定要把它拿走,因为诚实比金钱更重要。”

我万分震惊,没想到一个小女孩竟然懂得这么深奥的道理!是的,诚实比金钱更重要,所有的钱是买不到一个诚实的心灵的。眼前的这个小女孩,我觉得她有万分高大。

再回头看她时,她已经去我看不到的地方了……

曾子是孔子的学生。有一次,曾子的妻子准备去赶集,由于孩子哭闹不已,曾子妻许诺孩子回来后杀猪给他吃。曾子妻从集市上回来后,曾子便捉猪来杀,妻子阻止说:“我不过是跟孩子闹着玩的。”曾子说:“和孩子是不可说着玩的。小孩子不懂事,凡事跟着父母学,听父母的教导。现在你哄骗他,就是教孩子骗人啊”。于是曾子把猪杀了。曾子深深懂得,诚实守信,说话算话是做人的基本准则,若失言不杀猪,那么家中的猪保住了,但却在一个纯洁的孩子的心灵上留

下不可磨灭的阴影。

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关于本教案的常见问题

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