2、旋转ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

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第 2 课时（ 2 月27 日） No: 02 学习内容：图形的旋转（例２例３和练一练完成练习一第３、４题）学习目标：1、认识图形的旋转.认识按顺时针或逆时针方向旋转90°的含义。2、能在方格纸上把简单图形旋转90°。3、在活动中增强学生的空间观念,发展形

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所属课文：2、旋转

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2023-03-10 22:33:51

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学校：新沂市阿湖镇中沟小学

2、旋转ppt课件配套教案内容

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第 2 课时（ 2 月27 日） No: 02 学习内容：图形的旋转（例２例３和练一练

完成练习一第３、４题）学习目标：

1、认识图形的旋转.认识按顺时针或逆时针方向旋转90°的含义。

2、能在方格纸上把简单图形旋转90°。

3、在活动中增强学生的空间观念,发展形象思维。 4、感受旋转在生活的应用。

重点难点：

1、能在方格纸上画出旋转90°的图形

活动过程：

一、激发活动兴趣。

1、谈话：同学们在三年级已经初步认识了简单的旋转。你能说一说在生活中哪些物体的运动

可以看作是旋转吗？ 2、这节课我们重点研究关于旋转的知识。（板书课程:图形的旋转）

二、实施活动过程。

学生活动方案

教师导学预案

个性修改

活动一:认识顺时针或逆时针旋转90°的含思考: 义。

旋转杆的打开和闭合.哪 1、自主先学：

种

与时针逆转的方向相同? (1)独立审题。

（2）在小组里转动学具。打开和闭合。观

察两次旋转的过程。

小结：与时针旋转方向相

（3）找出两次旋转过程有哪些地方相

同的是顺时针旋转，相反

同? 哪些地方不同的? 的是逆时针旋转。转杆打

2、合作交流：开是逆时针旋转，转杆关

（1）在小组里交流你的发现。闭是顺时针旋转。

3、展示汇报：

（1）选派代表汇报.

1、完成想想做做第1题.

4、质疑提升

。

想象一下三角形旋转后的

（1）小组内交流。

位置.再用彩笔在方格纸

（2）展示汇报。

活动二：将简单的图形按点A逆时针旋转上

90°。将方格纸上的三角形旋转90° 旋转后的图形活下来

1、自主创新:

（1）想象一下三角形旋转后的位置.

（2）再用彩笔在方格纸上旋转后的图形活

下来. 教师巡视，了解学生的操

（3）利用身边的小图形验证画出平移后的图作情况。

形. 指名学生利用实物投影进（4）想想你是怎样画出三角形绕A点旋转后行旋转演示，鼓励学生发表不同见解。

图形.

2、合作交流:

（1）在小组里交流各自的画法。

（2）说说旋转后的位置发生怎样变化？

3、展示汇报: （1）每组派一人汇报。

（2）学生板演旋转后的图形。

4、质疑提升。

三、检测活动效果

1、练一练第1、2题。

（1）

先独立完成在在小组内交流各自的画法

2、练习一第3、4题

（1）独立完成

四、拓展活动时空

你有什么收获？

板书设计：

图形的旋转

固定点

方向(顺时针,逆时针) 角度(90°)

关于本教案的常见问题

Q：2、旋转ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2、旋转》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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