● 蒜叶的生长课件配套优秀｜教案在线预览

资料摘要

学习内容五下蒜叶的生长（第1课时）苏教版义务教育教科书《数学》五年级下册第28～29页综合与实践"蒜叶的生长。1.使学生通过实验、统计，了解蒜叶根须和叶片的生长情况，认识在阳光下和房间里蒜叶生长的相同点和不同之处能正确地收集数据并用折线统计图表示数据，通过调查

资料类型：教学教案文档

所属课文：● 蒜叶的生长

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

216

下载次数

更新时间

2026-04-24 15:17:37

来源学校

学校：徐州市光荣巷小学校

● 蒜叶的生长课件配套优秀

未知

2026-04-24 15:17:37

216

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：● 蒜叶的生长课件配套优秀

正文

学习

内容

五下蒜叶的生长（第1课时）苏教版义务教育教科书《数学》五年级下册第28～29页综合与实践"蒜叶的生长。

1.使学生通过实验、统计，了解蒜叶根须和叶片的生长情况，认识在阳光下和房间里蒜叶生长的相同点和不同之处能正确地收集数据并用折线统计图表示数据，通过调查、记录、比较数据获得问题研究的简单的结论。

2.使学生经历蒜头发芽实验和测量、统计、数据分析等活动，体会用实验方法研究问题的过程与方法，进一步体验数据统计活动的过程，以及统计数据的作用，积累数学活动经验，发展数据分析观念。

3.使学生进一步了解日常生活中的数学问题，产生学习数学的兴趣感受实验研究的科学性和数学结论的严谨性，培养认真观察、测量和记录数据的习惯，实事求是的科学态度，并获得成功发现结论的体验。

教学重点蒜叶生长的实验与统计。

学习

目标

重点

难点

学习过程

一

学生活动

教师导学

练习设计

出示蒜头和蒜苗的图片

让学生观察，说说各是什么。

学生自由交流自己知道的蒜的种植、生长、用处等一些情况)

现在请小组组长负责，互相配合，一起种植蒜瓣

让学生说说记录数据和制作这两个统计图要注意些什么。明确要求后，要求学生以后每次能按时观察、认真测量、准确记录。

一、提出问题

二、观察记录

提问你对蒜头、蒜苗的种植、用处有哪些了解了

引人那从今天开始，我们就研究蒜叶的生长情况。

1.种植蒜头。

引导要知道蒜叶的生长情况，就需要通过蒜头的发芽实验，观察它生长情况。所以首先要种蒜头。

2.观察记录。

出示要求后，让学生了解根须和蒜叶的测量、统计要求，结合不同的测量、记录内容，分别呈现相应的数据记录表和统计图，让学生观

在学生按要求经过一段时间的观察和收集、记录数据，并制成统计图后，组织交流和分析

察，弄清楚观察记录表的要求和要制成的折线统计图。

3.交流结果，分析数据。

(1)

交流根须生长情况。

(2)交流蒜叶生长情况。

关于本教案的常见问题

Q：● 蒜叶的生长课件配套优秀是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《● 蒜叶的生长》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

● 蒜叶的生长课件配套优秀