1、平移教学设计实例｜教案在线预览

资料摘要

在教学之路上，你是谁很重要，但更重要的是你和谁在一起。课课题图形的平移型新授课课共1 课时时第1 课时学习目标1.通过观察、比较，掌握图形平移的方法，能在方格纸上将简单图形进行平移。2.培养学生的操作能力和分析能力，发展学生的空间观念。3.通过图形的平移，激发学生学习数学的兴趣，积累成功的体验。重点

资料类型：教学教案文档

所属课文：1、平移

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2018-04-20 20:42:00

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学校：沛县张寨镇付庙小学

1、平移教学设计实例

未知

2018-04-20 20:42:00

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关键词：1、平移教学设计实例

正文

在教学之路上，你是谁很重要，但更重要的是你和谁在一起。

课课题

图形的平移

型

新授课

课共

1 课时

时

第

1 课时

学习目标

1.通过观察、比较，掌握图形平移的方法，能在方格纸上将简单图形进行平移。

2.培养学生的操作能力和分析能力，发展学生的空间观念。

3.通过图形的平移，激发学生学习数学的兴趣，积累成功的体验。

重点：掌握图形平移的方法，在方格纸上将简单图形进行平移

难点：能对图形平移过程中的距离进行准确判断

学情分析

易混点：对图形平移过程中的距离进行准确判断

易错点：对图形平移过程中的距离进行准确判断

学生认识基础：三年级中学习过的图形的平移的认识

时间分配

学10分钟

讲

10分钟

练

20分钟

教法学法

讲授法

自主探究法

练习巩固法

教学准备：多媒体教学光盘

课件

学生活动

观察思考：知道这是什么现象吗？学生说出：这是生活中的平移现象。

举例说说生活中的平移现象

藏式：能用手势表示平移吗？

学生动手操作。

教师助学

一、情境引入

1.课件出示生活中的一些平移现象。

2.导入新课。

在之前的学习中，我们已观察过一些生活中的平移现象，今天我们将要深入地学***移的知识。

（板书课题：图形的平移）

课后改进

让教育因落实而精彩，让教学因细节而美丽

在教学之路上，你是谁很重要，但更重要的是你和谁在一起。

学生活动

二、自主探索

获得新知

1.观察：教材第1页例题1图。

思考：下面的小船图和金鱼图分别是怎样运动的？它们的运动有什么相同点和不同点？

（1）学生观察，感受平移。

（2）强调平移的方向。

思考：小船图和金鱼图都进行了平移，它们是朝哪个方向平移的呢？

学生观察3.认识平移的距离。

（1）思考：小船图和金鱼图都是向右平移，它们的运动有什么不同吗？

（2）数一数。小船图向右平移了几格？

（3）小组交流讨论，

3完成教材第2页“试一试”。

（1）学生独立画图。。

（2）组织汇报。

学生一边用投影展示画出的图形，一边汇报是怎么画的。

三、练习巩固

检测反馈

1.完成教材第2页“练一练”第1题。

让学生先独立完成，小组交流后全班汇报。

2.完成教材第2页“练一练”第2题。

教师助学

多媒体出示教材第1页例题1图。

提出问题

教师动画演示小船图和金鱼图运动的过程。

课后改进

引导学生思考得出：小船图和金鱼图都是向右平移。

引导学生发现：小船图平移的距离比金鱼图远一些。

教师巡视，进行个别辅导。组织全班交流

教师巡视，了解学生存在的问题，对个别有困难的学生进行适当辅导

师根据学生的汇报小结画法

四、反思总结

通过本课的学习，你有什么收获？

还有哪些疑问？

得：

课

后

失：

反

思

纠：

让教育因落实而精彩，让教学因细节而美丽

关于本教案的常见问题

Q：1、平移教学设计实例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1、平移》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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