整理和复习公开课教案｜教案在线预览

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20以内的退位减法整理与复习教学内容：练习六1---5题和整理复习。教学目标：1、通过归纳和整理，使学生进一步理解、掌握20以内的退位减法的计算方法，能比较熟练地口算20以内退位减法。2、培养学生的观察能力、分析能力和计算能力。3、通过创设情境，激发学生的学习兴趣，从而使学生感受到数学与生活的密切联

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-04-16 15:17:00

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学校：忻府区播明学区前播明中心小学校

整理和复习公开课教案

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2018-04-16 15:17:00

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关键词：整理和复习公开课教案

正文

20以内的退位减法整理与复习

教学内容：练习六1---5题和整理复习。

教学目标：

1、通过归纳和整理，使学生进一步理解、掌握20以内的退位减法的计算方法，能比较熟练地口算20以内退位减法。

2、培养学生的观察能力、分析能力和计算能力。

3、通过创设情境，激发学生的学习兴趣，从而使学生感受到数学与生活的密切联系，培养学生的数学情感。

教学重难点：

重点：进一步理解、掌握20以内退位减法的计算方法，并能熟练地口算20以内退位减法。

难点：培养计算能力和解决问题得能力。

教学准备：

多媒体课件、自制口算卡片、小红花小红旗

教学过程：

一、导入新课激发兴趣

板书：

整理和复习

二、复习

比赛十道题，看的谁算的又快有对，奖励小红花。

15-9 你是怎么想的？

1、破十减

2、想加算减

3、拍手儿歌

教材24页表格图

仔细观察横着看竖着看斜着看发现什么规律。

请看老师这的小红花（出示大屏幕上的红花）

4、走进生活（用这些算法和规律解决生活中的数学问题）

（1）红花题教材24页第二题

5、复习应用题

我知道小朋友们都喜欢吃肯德基，小红和小明也是这样，这一天小红拿13元钱，小明拿15元钱买了下图肯德基。请列出算式，解答出来。

6、出示应用题

公交车上有16位乘客，上来9人，下去7人，车上还有多少人，列式并解答。

7 教材25页第一题夺红旗比赛，第二题把差是6.7的算式一组一组说出来。第三题交换批改，你当老师批改一下你的学生，如果他做对了，你就给他画一个大笑脸。课件出示第五题，列式并解答。看课件图青蛙过河。小绵羊回家。

四、总结

同学们，你们的收获是老师最大的快乐，希望今天这节数学课能在你们心中种下一颗整理复习的种子，让每个人心中盛开出一朵美丽的大红花。

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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