5-8第一课时教学设计｜教案在线预览

资料摘要

《识字6 我真能干》教学设计教学目标：1.认识11个生字，会写8个生字。2.认字、写字。3.培养良好的生活和学习习惯。教学重点：会写8个生字。教学难点：培养爱学习爱生活的良好习惯。教学准备：生字卡片、拼音卡片、田字格黑板。教学方法：看图识字、拼音识字。教学过程：

资料类型：教学教案文档

所属课文：5-8

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2026-05-27 07:17:38

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学校：郴州市第九完全小学

5-8第一课时教学设计

未知

2026-05-27 07:17:38

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关键词：5-8第一课时教学设计

正文

《识字6 我真能干》教学设计

教学目标：

1.认识11个生字，会写8个生字。

2.认字、写字。

3.培养良好的生活和学习习惯。

教学重点：会写8个生字。

教学难点：培养爱学习爱生活的良好习惯。

教学准备：生字卡片、拼音卡片、田字格黑板。教学方法：看图识字、拼音识字。

教学过程

：

第一课时

（一）指导看图导入

1、仔细瞧瞧，图中的小朋友在干什么？

2、图片上的这些孩子多能干呀！今天，我们一起来学习《识字6 我真能干》。

3、板书课题，学生齐读课题。

（二）分层次朗读词语

1、请大家打开书，自由地朗读这些词语，在读书时，遇到不认识的字，该怎么办呢？

2、同桌互相读一读，比一比，看谁读得最准确。注意读准字音。“指、刷”是翘舌音，“扫、洒”是平舌音；“脸、剪”是前鼻音，“甲、刷、脸、剪”是三品音节。

3、指名读，读后师生评价。

4、齐读词语。

（三）认识生字

1、课件出示生字：

干

牙

洗

甲

洒

扫

写

字 2、小组交流识字方法。

3、指名交流识记生字方法。

（四）指导写字

1、现在，我们把生字娃娃送回它们的家吧！

2、你愿意送哪个生字娃娃回家啊？还要说说它们在田字格中的重点笔画和书写的时候要注意的地方。

3、教师在学生的提示下在田字格中板书生字，学生书空。

4、请大家照教师的样子，在自己的书上描红、练写，师提醒写字姿势。

5、展示学生作品，大家评说。

（五）实践活动

1、找朋友游戏。

2、说一说，平时在家里能干哪些事情？

关于本教案的常见问题

Q：5-8第一课时教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5-8》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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