整理和复习精品学案｜教案在线预览

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三年级数学上册《多位数乘一位数整理和复习》教学设计白塔学区下关小学胡萍叶复习目标：1、通过复习，使学生能够比较熟练地口算整十、整百数乘一位数，两位数乘一位数，多位数乘一位数的计算方法。2、使学生能够结合具体情境进行乘法估算，能

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所属课文：整理和复习

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2018-05-21 09:29:00

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学校：沙河市白塔学区下关小学

整理和复习精品学案

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2018-05-21 09:29:00

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关键词：整理和复习精品学案

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三年级数学上册《多位数乘一位数整理和复习》教学设计

白塔学区下关小学胡萍叶

复习目标：

1、通过复习，使学生能够比较熟练地口算整十、整百数乘一位数，两位数乘一位数，多位数乘一位数的计算方法。

2、使学生能够结合具体情境进行乘法估算，能够运用所学的知识解决日常生活中的简单问题。

3、进一步培养学生的计算能力，增强学生应用数学的意识，获得运用知识解决问题的成功体验。

教学重点及难点：

1、对多位数乘一位数的乘法进行回顾和整理，使学生在头脑中形成较为系统的数学认知结构，以提升学生对该知识的掌握水平。

2、对多位数乘一位数乘法的计算方法及其应用进行复习巩固，鼓励学生独立思考与发散思维，体验算法多样化，进一步培养学生的计算能力，增强学生应用数学的意识。

教学过程：

一、谈话导入

师：213×9是我们这一册哪个单元的内容？

学生回答：第六单元的学习内容，多位数乘一位数

师：我们这节课的任务就是来复习第六单元的内容，多位数乘一位数

板书课题：

多位数乘一位数

出示本节课学习目标

二、回顾整理，建构网络

看课本复习六单元的内容

首先是口算乘法

让学生讨论口算乘法里面涉及几个例题，并分别是怎样的？

让学生自己讨论口算乘法里面有整式和整百数乘一位数和估算

①多位数乘一位数口算(整十、整百数乘一位数；估算)

笔算（不进位；进位；有0的乘法）

②多位数乘一位数: 口算、估算、笔算

三、重点复习，强化提高

师：我们已经学习了多位数乘一位数的计算的不同方法，有口算，估算和笔算，来看下面的题，你会选择合适的算法吗？

78元 164元

（1）买2双球鞋和3双皮鞋一共要花多少元？

方法一： 2×78=156（元）

3×164=492（元）

156+492=648（元）

方法二： 2×78+3×164=648（元）

（2）小明带了700元钱去买够吗？要是够，还剩多少钱呢？

够，还剩 700-648=52（元）

师：我们来看看怎么用我们所学的知识来解决生活中的问题呢？来看老师给出的练习题。

四、强化练习，完善提高

一个长方形菜地的宽是36米，长是宽的3倍，这个长方形的周长是多少米？

36×3=108（米）

（108+36）×2=288（米）

板书设计：

整十整百数乘一位数估算

多位数乘一位数笔算乘法）

多位数乘一位数

口算乘法

（进位）（因数中间和末尾有0的

（不进位）

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习精品学案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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