语海畅游·积少成多课堂实录【3】｜教案在线预览

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《语文百花园一》教学设计河源市第一小学罗慧教材分析：本百花园安排了“词语真有趣”、“读一读，再说几个这样的词语”“读句子，说说体会到了什么”“积少成多”、“阅读平台”“指南针”“能说活道”“笔下生辉”等训练。教学目标：1、能够分类积累词语。2、积累ＡＡＢＣ形式的叠词。3、学会用不同的表达方式说明一个

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所属课文：语海畅游·积少成多

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2018-04-28 08:12:00

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学校：河源市第一小学

语海畅游·积少成多课堂实录【3】

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关键词：语海畅游·积少成多课堂实录【3】

正文

《语文百花园一》教学设计

河源市第一小学

罗慧

教材分析：

本百花园安排了“词语真有趣”、“读一读，再说几个这样的词语”“读句子，说说体会到了什么”“积少成多”、“阅读平台”“指南针”“能说活道”“笔下生辉”等训练。

教学目标：

1、能够分类积累词语。

2、积累ＡＡＢＣ形式的叠词。

3、学会用不同的表达方式说明一个意思。

教学重点：

1、分类积累词语。

2、用不同的表达方式说明一个意思。。

教学难点：

1、学会不同的表达方式。

2、把句子写具体

教学准备：

多媒体课件

教学方法：讨论法、练习法等。

课时安排：１课时

教学时间：第二周

教学步骤：

第一课时

教学内容：

指导训练本百花园安排了“词语真有趣”、“读一读，再说几个这样的词语”“读句子，说说体会到了什么”。

教学过程：

一、谈话导入

导语：同学们从一年级开始，每学几课书就有一个百花园，你知道百花园的用处是什么吗？（指名回答）

二、出示词语（贴图）

瞧

看

瞅

扫视

盯着

看望

扫视

讲

说

商量

告诉

劝告

谈

倾诉

1、自由读，仔细观察找特点。

2、小组讨论这些词的意思和用法。

3、谁能说几个这样的词语。

三、认识AABC的词语

落落大方

窃窃私语

滔滔不绝

源源不断

栩栩如生

翩翩起舞

１.自由读，指名读。

２.你发现这些词语有什么共同点? ３.口头说词，必须用上AABC式。

四、将句子补充完整

１.自由读，读准句子。

２.小组讨论这两组句子在表达上有什么相同和不同? ３.动笔练一练。（出示课件）

五、作业：

１.学习表示同一个意思的句子。

２.尝试背诵《四时田园杂兴》。

关于本教案的常见问题

Q：语海畅游·积少成多课堂实录【3】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《语海畅游·积少成多》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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