1 种子优秀教案设计｜教案在线预览

资料摘要

河北小学2017-2018学年下学期教案（简案）学习目标：1、掌握本课生字，理解并积累重点词语。2、有感情的朗读课文，初步把握课文内容。学习过程：一、齐读学习目标，明确本课学习任务。二、依纲自学互学1、自读课文，标出自然段，圈出文中生

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 种子

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2018-04-20 15:04:00

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学校：车村镇河北小学

1 种子优秀教案设计

未知

2018-04-20 15:04:00

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关键词：1 种子优秀教案设计

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河北小学2017-2018学年下学期教案（简案）

学习目标：

1、掌握本课生字，理解并积累重点词语。

2、有感情的朗读课文，初步把握课文内容。

学习过程：一、齐读学习目标，明确本课学习任务。

二、依纲自学互学

1、自读课文，标出自然段，圈出文中生字、新词。

2、自学生字、新词。

(自己给生字组词，互相检查组词情况，组长领读一遍生字及圈画的词语，

查阅不理解的词语) 3、组内分段朗读课文。

（有感情朗读课文，互相纠正错误读音）

4、再读课文，用自己的话概括文章主要讲了一件什么事情？

再读课文，思考以下问题：

5、根据下面的意思把课文分成三段。

(1)望着交上来的树种，我想说点什么。

(2)小女孩交的树种不多，却是经过精心挑选的。

(3)"我"深受感动。

6、自由读第一段，说说读懂了什么? 7、思考：小女孩交的树种和大家的有什么不同? 8、从书中找出描写小女孩的外貌、动作、语言的句子，谈谈你的感受。

9、为什么小女孩的种子少，却令我很感动?用"因为…所以…"说说。

10、说说从全班同学的神态和那位老师的动作中，你体会到了什么? 三、展示点拨

1、展示字词（完成学习目标1）

①、展示小组交流后出现的疑难点、易错字形、字音、字义。

②、展示小组积累的词语及疑难词语的理解。

2、

展示课文内容

形式：抽每个小组的某一个代表本组展示。

评价标准：正确、流利、有感情

评价方式：师生共同评价。

3、展示对课文内容的感悟。（完成学习目标2）

四、检测反馈：

练习册1——6题，做完之后，组长指导小组内互改。

课后反思：

年级: 四科目: 语文课题：1、种子（第一课时）教师：李志梁

关于本教案的常见问题

Q：1 种子优秀教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 种子》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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