Lesson 15 Jenny’s Summer Holiday优质课一等奖教案｜教案在线预览

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Lesson 15 : Jenny’s Summer Holiday 教学目标知识目标1.复习前两课的词汇。2.围绕What will you do tomorrow?利用will句型展开话题。能力目标1通过复习熟练掌握运用到will—_句型2引导学生描述自己暑假将要做的事3能够熟练掌握一般将来时的

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所属课文：Lesson 15 Jenny’s Summer Holiday

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Lesson 15 Jenny’s Summer Holiday优质课一等奖教案

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Lesson 15 :

Jenny’s Summer Holiday 教学目标

知识目标

1.复习前两课的词汇。

2.围绕

What will you do tomorrow?利用will句型展开话题。

能力目标

1通过复习熟练掌握运用到will—_句型

2引导学生描述自己暑假将要做的事

3能够熟练掌握一般将来时的表达方法

教学重、难点

重点: ship,boat, beach,lake,swam 难点: Learn and use these words. Verbs form about change Teaching steps: 一

warming-up and revision: Greeting T: Hello, everyone! Ss: Hi

复习动词的过去式和将来时

yesterday today

morrow 2、师生、生生问答

T: What do you like to do in the summer? S: I like to ……

S: I like to play badminton T: What did you do last year? S: I went to the park. S:(师替学生答) I went to a lake to swim in the lake and played on the beach. (出示

beach卡片引出新单词

New concepts New concepts. 学习新单词。

1、教师出示

ship,boat,lake三个新单词(让学生自己试读教师指导)。

2、让学生试着自己由词组成短语、由词短语组成句子给出一些适当的词)。

on the beach I like playing on the beach I will play on the beach this summer In the sea I like playing in the sea I will swim in the sea this summer

回答问题(师问本班学生) What will you do this summer? I will……

二、练习话题

1、小组讨论: What will you do this summer? 2、小组汇报

S: I will go to Hai nan. I like playing on the beach I like playing with sand. I will play in the sea. I like that place. That is nice S: I want to play with my friends. That is fun 三、跟读课文,回答问题。

Questions: 1, Where did Jenny go last summer? 2, What did Jenny do last summer? 3, What will Li Ming do this summer? 四、总结本届课所学内容

五、作业

谈论你自己的旅行

本课练习

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 15 Jenny’s Summer Holiday优质课一等奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 15 Jenny’s Summer Holiday》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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