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万以内数的加减法(一)整理和复习教学目标:让学生进一步掌握本单元所学的口算、笔算的方法,能够熟练,正确地计算。教学过程一、复习导入1、两位数加、减两位数的口算方法。(1)提问:怎样口算两位数加两位数?(2)提问:怎样口算两位数减两位数?(3)提问:计算几百几十加,减几百几十的笔算需要注意什么?二、基
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整理和复习特级教师教学实录
未知
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关键词:整理和复习特级教师教学实录
正文
万以内数的加减法(一)
整理和复习
教学目标:让学生进一步掌握本单元所学的口算、笔算的方法,能够熟练,正确地计算。
教学过程
一、复习导入
1、两位数加、减两位数的口算方法。
(1)提问:怎样口算两位数加两位数?
(2)提问:怎样口算两位数减两位数?
(3)提问:计算几百几十加,减几百几十的笔算需要注意什么?
二、基本练习
(1)两位数加两位数的口算练习
23+12 = 76+23 = 67+43= 52+22= 27+65= 38+19= (2)两位数减两位数的口算练习 96-23= 54-21= 68-52= 87-63= 62-43= 96-32= (3)几百几十加,减几百几十的笔算练习
540+340= 870+320= 650+430= 970-330= 760-540= 770-650= (4)估算
出示教材第19页第二题课件
列式:632-441 提问:如何进行估算?
小结:估算的方法不局限于一种,同学们可以根据具体情况具体分析。
三、练习巩固
完成练习四1、2、3题。
四、课堂小结
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