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Lesson 13:Summer Is Coming 白银区第四小学李秀青学习目标: 1、学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇:fan 2、学生要能认读、理解并运用下列句型:In summer,I like to... 教学重点: 能够描述自然和自己喜爱的夏季活动,在生活情境中灵活运用并进行表达。教
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Lesson 13 Summer Is Coming!主要内容及教案内容
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关键词:Lesson 13 Summer Is Comi…主要内容及教案内容
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Lesson 13:Summer Is
Coming 白银区第四小学
李秀青
学习目标: 1、学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇:fan 2、学生要能认读、理解并运用下列句型:
In summer,I like to... 教学重点: 能够描述自然和自己喜爱的夏季活动,在生活情境中灵活运用并进行表达。
教学难点:
对自己喜爱的活动进行理解和运用。
教学过程: 一、自主学习:
小组长带领学习课文,找出下面的单词,短语,并说出们的意思(小组合作)
二、检查预习
1、翻译spring______
summer______autumn_______
winter_______
snowy_______
leaves_______ cloud______ fan______
lose leaves______ different______
look at______ 2、写出下列词或短语:
在太阳底下_______ 放风筝________游泳_________
运
动_________炎热的_______ 凉爽的_________ 三、合作探究1
1.小组合作给图片中的树叶涂上颜色,总结出不同季节树叶的变化,并说出每个季节的天气特点。
四、合作探究2
夏天已经来了,夏天是有趣的,在夏天你喜欢干什么了?
五、展示提升1:听录音,回答下面的问题。
What colour are the leaves in autumn?
What does Jenny like to do in summer?
What does Li Ming like to do in summer? 六、展示提升2:角色扮演。
四人一组,每人说一个季节,并告诉大家在这个季节你喜欢干什么?
七、展示提升3:Fill in the blanks.
There are______seasons in a year.____ is the first season .It’s ______ .Sometimes it’s_____
.I can ___ ___ ______.
The weather in _______
is very hot.I like the _____.I can go _______. The best season is_______.It’s
cool.
The last season
in a year is______ .It’s ____ _____ _____ . Children like to
_____
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