7 走进丽江课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

郎仑小学备课教案课题年级走进丽江1 四年级单元课型第二单元新授学科检查者语文1、体会丽江的“神奇而美丽”，从而产生爱国的情感。学习目标2、体会过渡句在文中承上启下的作用。3、认识11个生字。整体把握课文内容，理解丽江教学重点古城的特点和丽江神奇的自然景观。教学难点体会过

资料类型：教学教案文档

所属课文：7 走进丽江

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-02 09:12:00

来源学校

学校：东水镇郎仑小学

7 走进丽江课堂实录

未知

2018-05-02 09:12:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：7 走进丽江课堂实录

正文

郎仑小学备课教案

课题

年级

走进丽江1 四年级

单元

课型

第二单元

新授

学科

检查者

语文

1、体会丽江的“神奇而美丽”，从而产生爱国的情感。

学习目标

2、体会过渡句在文中承上启下的作用。

3、认识11个生字。

整体把握课文内容，理解丽江教学重点

古城的特点和丽江神奇的自然景观。

教学难点

体会过渡句在文中承上启下的作用。

教具

（—）学习目标：

1、认识11个生字。

2、初步体会丽江的“神奇而美丽”。

`3、主要写了哪几个景点，略写的部分是哪里？

（二）指导学生自学

1、告诉学生重点看3、4、5段。

（三）、学生自学

1、自己读课文（读准字音，读通句子）

1、边读边画出自己不懂的词句。

2、同组互读。

3、小组内交流，试着解决不懂的问题。（老师在旁边巡视，并帮助学生解决不懂得问题）

（四）检查自学效果

1、检查词语：雄伟

城镇

纯朴

下旬

纺织

百货

绵延

闪烁

昂然

挺立

2、检查朗读（指名分段读）

3、课文写了哪些丽江的景点？

（五）引导更正，指导运用

1、解决学生提出的问题，指导他们如何运用所学知识

（六）布置作业

1、抄写生字词语

2、完成课后思考题2、3题

教

学

过

程

拓展延

伸

教学反

思

郎仑小学备课教案

课题

年级

走进丽江2 四年级

单元

课型

第二单元

新授

学科

检查者

语文

1、体会丽江的“神奇而美丽”，从而产生爱国的情感。

学习目标

2、体会过渡句在文中承上启下的作用。

3、认识11个生字。

整体把握课文内容，理解丽江教学重点

古城的特点和丽江神奇的自然景观。

教学难点

体会过渡句在文中承上启下的作用。

教具

小黑板

（一）学习目标：（1分钟）

1、读全文，说说丽江给你留下了怎样的印象？

2、我们都到达了哪些地方？谁能用书上的句子把这些景点连起来说, 3\用一句话来形容“丽江的美”

（二）指导学生自学（2分钟）

1、我们看学习目标是什么？

2、我们重点去看

3、4、5、6自然段。

3、然后完成我们的学习目标

（三）学生自学老师巡视（8分钟）

老师巡视每组，看看他们有什么问题，可以引导他们思考，检查学习目标的完成进度

（四）检查自学效果（3分钟）

1、检查学习目标的完成情况

（五）引导更正、指导运用（8分钟）

（1）文章中的破折号的运用

（2）过渡句的运用

（3）解决学生不能解决的问题，共同讨论。

（六）布置作业（18分钟）

（1）有感情地朗读课文。

（2）造句：写一个比喻句和一个排比句

（3）做学练王

教

学

过

程

拓展延伸

想想对我们自己家乡的风景我们应该怎么样描写

关于本教案的常见问题

Q：7 走进丽江课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7 走进丽江》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

7 走进丽江课堂实录