Lesson 15 What’s Your Favourite Food?课堂实录及点评

课 题：Lesson15 What’s Your Favourite Food ?

本课是第三单元Food and Meals中的第三课Lesson15 What’s your favourite Food?本单元学***量食物 (chicken fruit vegetables meat dumplings noodles)学习句型“What’s your favourite food? My favourit food is . I like . I don’t like .;会唱三首歌曲并会角色扮演一个故事；

经过二个单元的学习，孩子们了解了一些动物的名字，他们知学情分析

道了人类与动物该如何和睦相处，他们学习兴趣很浓，积极主动，学习本单元充满激情。

1、学会四个单词 chicken fish fruit vegetables 教学目标

2、会用I like .I don’t like .描述自己喜欢或不想吃的食物。

3、让学生懂得合理膳食，不挑食才能长成强健的体魄。

教材分析

教学重点

学会四个单词chicken fish fruit vegetables. 教学难点

会用I like .I don’t like .描述自己喜欢或不想吃的食物。

教法学法

对话操练法，游戏教学法，角色表演法。

教具学具

课件，单词卡片，字母卡

环

节步

骤

教 学 流 程

实践修改

Step 1: Warming-up

1.Warm-up.(Sing a song “Are you hungry”.) 2.Watch the PPT. 3.Say the name of the food.

1、1.Show somethings. T:Would you like some rice? S:Yes,please. T:Do you like it? S:Yes,I like it. T:I like it, too. Then show the picture of chicken. T:Would you like some chicken? S:Yes,please. T:Do you like it? S:Yes,I like it. Step 2: Presentation

T:I like it, too. T:I like chicken, too. Use the same way to teach other words. 【设计意图】利用前面所学延伸到新知识，学生学起来自然，理解容易，大大降低了学习的难度。

2、little reporter. 3. play a game.

【设计意图】用活动和游戏的形式练习句型，学生们在这种愉快的氛围中训练，学习知识。

3. do and say somethings. T:I like chicken.My favourite food is chicken. what’s your favourite food? S:My favourite food is-------. 4.pass one by one.

【设计意图】这样的练习锻炼了学生的听力，而且也练习了学生们的表达能力。

1.

Smile and cry! I like fish. Step 3：practice

I don’t like fish. 2.

Free talk. 【设计意图】通过让学生表演对话，提高学生参与学习的积极性，激发学生学习运用的兴趣，让他们在表演的过程中得到锻炼，提高自信心。

1.

抄写本课所学单词，达到默写。

Homework 2.

听磁带15分钟。

3.

学唱这首歌曲。

Lesson15 What’s Your Favourite Food? Chicken fish fruit vegetables 板书设计

I like chicken. I don’t like vegetables.

教学反思