Lesson 1 On the Farm精品学案

Lesson 1 On the Farm教案设计

教材分析

这一课是小学冀教版英语第二册第

1课内容, 在这节课里, 主要指导学生正确地

认读这些单词

cow, duck, pig, sheep,farm, 及句型

What ’

s this? It’

s a _____.通过老师讲读,幻灯片,做游戏及视频等形式,让学生做到学以致用,真正掌握这些

单词和句子。

学生分析

学生接触英语已有半年, 学生通过一学期的学***部分学生已掌握了一定量的

单词和一些简单的对话。

同时, 本单元所学的与小动物有关的内容又是孩子们喜欢的, 感兴趣的。相信学生们都会在快乐中去学习。

教学目标

1、知识目标:学生要掌握单词:sheep, cow, , pig, farm 2、能力目标:学生能够回答句型:What ’

s this? It’

s a _____. 3、情感目标:动物是人类的好朋友,要让学生懂得去保护动物、爱护动物。

教学重点

1、

能准确听，说，读，写本课单词：farm ,farmer,pig,cow,sheep. 2、

能运用句型：What ’s this? It's a ______. 教学难点

能熟练运用句型

What ’

s this? It's a ______.来进行问答交流。

教具学具

1、

PPT 2、课程相关视频

3、一张农场风景图

4、动物图片及词汇卡片

教学方法

情景教学法

直接拼读法

游戏教学法

教学过程

Step 1. Leading-in 引入新的单元

Unit 1 Animals on the Farm., 认识

animal 和

farm. 与学生交流,回忆学过的动物,以及想想在农场上生活的动物有哪些? T :同学们,我们学过的动物有什么?回忆一下。

S :Cat (猫

) , Dog (狗

) , Chicken (鸡

) 。

(在学生的回答过程中,多媒体配合教学)

T :农场上生活的动物都有哪些呢?你们想想? (学生讨论发言,使学生轻松进入英语学习,活跃课堂气氛

, 同时引入新课。

)

T :今天我们来学习新课

Lesson 1 On the Farm Step 2 Presentation 结合多媒体,讲解

Lesson 1. 1、多媒体出示图片,认识

farm,pig,cow 和

sheep. (结合多媒体,老师领读,学生跟读,分小组熟读,多种读的方式去记住这些

单词。

) 2、

What ’s this? 老师领读,学生跟读,熟悉对话, What ’

s this? It’

s a ______.同桌练

习,分小组练习对话,之后进行小组对话比赛,选出对话最优秀的学生,以示奖励。

3、

Let ’s play! 以游戏的形式,去加深对对话练习的掌握。

(每组选两个学生,学生

A 模仿动物, 学生

B 去猜模仿的动物是什么, . 看

哪组学生反应得最快。通过游戏,提高学生对动物单词和句子的运用能力, 学生们快乐地学习知识。

) 4、

Let ’s sing! 教师播放歌曲，让学生跟着节奏小声跟唱，再听一遍让学生大声跟唱，并学一学一些农场里的动物的叫声。

（设计意图：师生在轻松的氛围中唱，通过欢快的音乐放松心情，为下面的学习奠定基础。）

Step3.practice 1.

画一画。

画出你喜欢的动物，并标出英语。选出优秀的画张贴在班级的墙上。

2.

传递游戏。

以小组为单位，一位同学问What is this?另一位同学拿出自己画的动物回答It is a .....然后再问下一位。以此类推。看那一组最先完成。

（设计意图：游戏活跃了课堂气氛，激发了学生学习的兴趣，并增强了学生团队合作意识。）

Step4.Summary and Homework 1.

总结本节课所学单词和句型。

2.

作5个单词卡片，并做快看快说。

板书设计

Lesson1.

On the Farm farm: farmer

pig

cow

sheep What is this ? It is a .....