Lesson 12 Helen Keller教学目标｜教案在线预览

资料摘要

Lesson12 Helen Keller 王明霞一·教学目标：1. 学生能在图片和老师的帮助下听懂故事。2. 学生能正确朗读故事。3. 学生能在图片和老师的帮助下复述故事。4. 对所进行的英语活动感兴趣，进一步提高学习英语的积极性。5·引导学生体会残疾人生活中的艰辛，并学习其身残志坚的品质。二·

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 12 Helen Keller

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

106

下载次数

更新时间

2018-04-12 17:59:00

来源学校

学校：平山县北冶乡北冶小学

Lesson 12 Helen Keller教学目标

未知

2018-04-12 17:59:00

106

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：Lesson 12 Helen Keller教学目标

正文

Lesson12 Helen Keller

王明霞

一·

教学目标：

1. 学生能在图片和老师的帮助下听懂故事。

2. 学生能正确朗读故事。

3. 学生能在图片和老师的帮助下复述故事。

4. 对所进行的英语活动感兴趣，进一步提高学习英语的积极性。

5·引导学生体会残疾人生活中的艰辛，并学习其身残志坚的品质。

二·教学重点：

学生能在图片和老师的帮助下听懂故事。

三·教学难点：

学生能在图片和老师的帮助下复述故事。

四·教学过程：

Step 1 .Class Opening

1. 问候

T: How are you? Boys and girls！

Ss: Fine, thanks. And you?

T: Fine, thank you！

2. 练习

（1）A

tongue

twister.（绕口令）

good

cook

could

cook

good

（2）

make

sentences

Pair work：When I was a baby，I could... When I was a baby，I couldn't... Step 2. Learning（新知）

T: Today I will tell you a story about disable.She is an American.She is very famous.Who is she？Can you guess？

2. Read the story and underline the words you don't understand. 3. Listen to the tape。Which words you can't read？

You can ask no you。

读动词的过去式：

want---wanted

learn---learned

love---loved

is ---was

meet---met

begin---began do ---did

can---could

can't---couldn't

get---got

go---went

become---became

take---too

write---wrote

throw---threw 5. Read the story by yourself then answer some questions. 6. Try to retell the story. 7. Do you know anothers disable’s story? 8. 名句拓展：Keep your face to the sunshine, and you can not see the

shadow. Step3.

Homework:

Tell the story of Helen Keller to your friends. 板书设计：

Lesson12

Helen Keller

Couldn't

could Hea r

see

write

read deaf

blind

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 12 Helen Keller教学目标是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 12 Helen Keller》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

Lesson 12 Helen Keller教学目标